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2012年河南中学教师招聘考试教育基础知识训练试题及答案五

第一篇：2012年河南中学教师招聘考试教育基础知识训练试题及答案五2012年河南中学教师招聘考试教育基础知识训练试题及答案五一、选择题1．教育学研究对象是教育（A）A.现象和问题B.方针C.政策D.理论2．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》3．下列不属于骑士七技的范围的是（C）A．骑马B．投枪C．音乐D．吟诗4.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映（B）对人发展影响A.教育B.环境C.遗传D.主观努力5.布鲁纳所倡导的发现学习是一种(C)的教学方法,发现学习是认知理论的产物。以培养探究性思维方法为目标，A.以直观感知为主B.以实际训练为主C.以探究活动为主D.以情感陶冶为主6班主任工作计划一般包括(A)计划A学期和具体活动B全面和专题C课内和课外D教学工作和思想工作7.三结合教育中占主导地位的是(B)A家庭教育B学校教育C自我教育D社会教育8.学校对学生德育的重要特殊途径是(D)A课外校外教育B各科教学C社会实践活动D班主任工作9、据布登的教学年限划分成熟阶段是(D)A第一年B第2-3年C第3--4年D五年后10.教育实践证明，学校工作必须做到(A)A以教学为主B.教学、科研并重C.教学、科研、生产三中心D.所有时间用于搞教学11.杜威所主张的教育思想被称作是(C)主义教育。A.存在B.要素美国巴格莱C.实用D.永恒美国赫钦斯12.教育一线研究者与专训科学研究者协作研究教育实践中某一问题，把研究结果应用到教育实践的研究方法是(D)。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法13.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(B)。A十五大B十四大C.十三大D.十二大1993年十四大《中国教育改革和发展纲要》提出到20C末，我国要实现基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。明确提出必须把教育摆在优先发展的战略地位1987年十三大百年大计，教育为本。14.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定是(C)。A教育制度B学校教育制度简称学制C教育体制D学校领导制度教育制度是国家各种教育机构系统的总称。包括：教育施教育机构系统和教育管理机构系统。15.《中华人民共和国义务教育法》颁布于(B)。河南教师资格网：http://he.zgjsks.com/新浪微博：@河南中公事业部微信号：hesydwA.1985年B.1986年C.1987年D.1988年(1986年4月六届人大四次会议通过2006年6月十届人大常委会第22次会议修订)16.1981年北师大附小开始进行学制实验是(D)。A.六三制1922壬戌学制B.双轨制C.分支型D.五四制西欧纵向划分学校系统的双轨制是现代学制一种类型，学校系统分为两轨：一轨是学术教育，二轨是职业教育。两轨之间互不贯通。美国横向划分学校阶段的单轨制，苏联中学上通下达，左右畅通叫分支型学制。17.从时间上来说，师范学校出现与教师成为一种独立社会职业，(C)。A.是同时B.师范学校出现早C.教师成一种独立社会职业的时间早D.说不清楚18.小学阶段是发展学生个性(B)时期。A.并不重要B.非常重要奠基C.没有效果D.最不受外界影响19.1951年提出范例教学主张的是(B)。A.赫尔巴特德国B.瓦•根舍因德国C.怀特海英国D.克伯屈美國赫尔巴特教学四阶段说“明了、联想、系统、方法”怀特海过程哲学”的创始人。克伯屈“设计教学法”20.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是(C)。A.人文教育为主B.科学教育为主C.携手并进D.要看情况而定21.教育内容是教育者与受教育者共同认识的(B)。A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体22、人力资本理论说明了(A)作用A.教育对经济发展促进B.经济发展水平对教育制约C.政治对教育的制约D.教育对科学技术的促进23、人身心发展的年龄特征表明个体发展具有(B)A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性24、理想和未来是人生哪个阶段的重要特征(C)A童年期B少年期“危险期”C青年期D成年期26、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(B)A课程B课程标准又称教学大纲C课程计划D课程目标27、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是(D)A.强制性，基础性，科学性B.强制性，普遍性，科学性C.科学性，普遍性，基础性D.强制性，普遍性，基础性28、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的是(C)教学原则A.循序渐进B.直观性C.启发性D.因材施教《学记》曰：“故君子之教，喻也;道而弗索，强而弗抑，开而弗达。”译：高明教师教学