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2012年度教师工作总结(一)（精选五篇）

第一篇：2012年度教师工作总结(一)2012年度教师工作总结(一)绿树成荫、鲜花盛开，又是一年炎炎的夏日，一年的教学工作又结束了，回顾这一年的工作，有许多成功的点滴，为了今后更好的工作，特作如下的总结。一、教学工作。今年我带年级班的语文、科学。在这一年里，我坚持认真的备课，精神的讲课，多听名家的讲座，努力的实践。xx老师的讲座《xx》，听后深受启发，于是开始反思自己的课堂，于是有了更精彩的讲课，《xx》、《xx》等，有了更好的教学反思。xx年级作文是各难点，学生发愁，家长无力，于是我对学生进行了两个多月的作文专项训练。在这两个月中，我每天坚持用一到两节的时间，全阅学生的作文，并且把好作文整理出来。再抽一节课的时间，让学生自己上台来大声朗读自己的作文，学生读自己的文章很自豪，无形中也锻炼了学生的朗读能力。学生读完后，教师再做点评，点评很重要，或鼓励，或指导，或肯定，或修改，在点评中学生学会了赏析，学会了运用。最后活动结束了，把学生作文录入了电脑，编辑成《xx》。学生、家长反响很大，学生对作文的兴趣更浓厚了，家长也发短信，写感谢信，对这次活动给予了很高的评价。二、班主任工作作为xx班的班主任，我首先给学生营造一个良好的学习环境，窗台上是生机勃勃的花儿，卫生工具摆放整齐，教室里干净整洁。教室后面的黑板下方一长排是粘贴栏，随时更换，有地震知识及预震方法；有节能减排收集的资料；有学生的科学小报；有学生的优秀作文；有复习题等等。学生在课间，课前随时随地学习。作为班主任要以身作则，周一升国旗，谁都不许迟到，迟到了罚带一盆花，学期末再带回去。作为班级公约，谁都必须遵守。我竟然有一次也迟到了，于是我把家中最漂亮的吊兰带到了学校，学生把这一切看在了眼中，有了《xx》《xx》等多篇好作文。虽然老师迟到了，但却一点也没有降低老师在学生心目中的威信，在于老师的处理，处理好了，反而会更赢得学生的尊重。作为班主任，卫生工具是头疼的问题，学校发下的卫生工具不耐用，就坏了，就丢了。学生自带工具不现实，经常忘记。所以我开学初就在教室里设立了两个废物回收站，一个是废纸，一个是废旧塑料瓶。既洁净了环境，又能废物再利用，学生养成了良好的生活习惯，而且教室里还有了四把新的绿色的塑料笤帚，新的拖地水桶。有了好的工具，教室卫生也就更干净了。三、教研工作。我作为科学教研组长，带领全组成员学习课程标准，理解教材，认真备课，完成了科学教学工作。我以身作则，带头讲公开课，给老师们示范领路作用。县公开课《xx》属于知识性的课；市优质课《xxxx》属于探究性的课。不同的课型的备课讲课，努力摸索出不同课型的不同模式。在科学幻想画中，我认真辅导学生，我班有xx名学生作品入选，xx的《xx》更为突出，被选送省里。在科技节中，我们学生收集了节能减排的资料，体验节水节电的活动，小制作，活动感受，通过一系列的活动，认识到节能减排的重要性，并付诸于行动。总之，我埋头辛勤的工作，只问付出，不求回报，无愧于学生，无愧于自己的一生中的这一年的时间，做到问心无悔，这就够了。第二篇：教师工作总结一品德与社会教学工作总结张维中心校刘长志本学期，我承担了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。下面我就对我的教育教学工作做以下总结。本学期，我承担了五年级的品德与社会教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。（1）、课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。我始终如一地贯彻了新课程标准的理念和教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的教学课堂。（2）、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。（3）、理论学习和教学研究。在搞好教育教学工作的同时，积极学习国内外先进的教育教学理念，不断提高自己的文化修养和