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2012年湖南师范大学汉语国际教育考研复试真题（写写帮整理）

第一篇：2012年湖南师范大学汉语国际教育考研复试真题（整理）2012年湖南师范大学汉语国际教育考研复试真题2012年湖南师范大学汉语国际教育考研复试真题考研复试专业课笔试：重点放在《汉语和汉语研究十五讲》lz复试的书只买到这本，而且是在9号拿到手的，然后10号飞到长沙，14号专业课复试，13号加试完英语晚上回去突击的。（不建议童鞋们这么做，俺是特殊情况）还好，没有出太大问题，因为看了的正好考了，而且其实题目一点不为难人。题目如下：一、汉语中“差一点（怎么样/没怎么样）”是一种常用的句式，但是表示的意思却并不都一样。“差一点摔倒了”和“差一点没摔倒”意思相同，都是说没摔倒。但是“差一点考上了”和“差一点没考上”意思就不相同，前者是说没考上，后者是说考上了。概括起来说，“差一点摔倒了”和“差一点没摔倒，在形式上一个是肯定的（没有否定词）一个是否定的（有否定词），但意思上都是否定的，即都是说“没摔倒”。“差一点考上了”和“差一点没考上”，在形式是那个也是一个肯定一个否定，但是意思就不一样：肯定形式表示否定的意思，否定形式表示肯定的意思。现实语料中这样的例子还有很多，请你分别举例，并作简单说明。（30分）(1)“差一点摔倒了”和“差一点没摔倒”12(2)”。“差一点考上了”和“差一点没考上”12二、通过“一件红衣服”分析汉语中的定语和英语中的修饰语的异同（20分）三、写篇作文“假如我是一名对外汉语教师”（50分）面试：面试其实不用很紧张，面试老师会让你做一下英文的自我介绍（希望童鞋们好好准备，这个只要准备好背出来就ok），另外可能会再提问一两个英文问题如：你最喜欢的一门课程，你的英语过了几级，你的业余爱好......（即使不怎么会回答，老师也不会为难你，就过去了）接着面试老师会和你交流，问专业课方面的知识（很简单的，如果你不怎么会回答，老师也会说出答案，然后特别和蔼地告诉你要好好努力），或者不提问专业课方面的知识（就没有提问lz专业课知识），而是问一些学习生活涉及你个人的一些具体问题，这个你就如实回答就好，就跟聊天一样。lz口语比较烂，而且没好好准备，面试老师也指出了俺口语不大好，但是其他方面的交流还不错，给了个较高的评价（至今感动着那位美女老师，嚒嚒）复试结果是4月20号出的也就是差不多一周以后刷了8个人基本是排名靠后调剂生感觉虽然累心但是还算比较公平。《转载》本考研资料由湖南师范大学书童论坛提供，欢迎前来下载最新年份的考研真题及相关考研信息。第二篇：湖南师范大学汉语国际教育考纲354汉语基础鲍厚星、罗昕如主编，现代汉语，湖南师范大学出版社，2009年黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》，高等教育出版社蒋冀骋主编：《古代汉语》，湖南大学出版社王力主编：《古代汉语》，中华书局【现代汉语】一、现代汉语概说（一）现代汉语的概念1.广义的现代汉语和狭义的现代汉语2.现代汉民族共同语现代汉民族共同语的含义；现代汉民族共同语的形成3.现代汉语方言方言的概念；方言和语言；现代汉语方言的分区（二）现代汉语的特点理解现代汉语语音、词汇、语法的特点，并举例解释说明。二、现代汉语语音（一）语音概说1.语音的性质语音的物理属性、生理属性、社会属性。尤其是充分理解语音的社会属性。2.语音学的基本概念音节、音素、音位、元音、辅音、发音部位、发音方法、声母、韵母、声调3.语音的描写和记录熟练掌握《汉语拼音方案》；能用国际音标正确拼写普通话；结合音位理论理解《汉语拼音方案》和国际音标。（二）普通话的声母1.声母与辅音理解声母与辅音的区别和联系2.声母的分类按发音方法进行的分类；按发音部位进行的分类。对普通话22个辅音从发音部位、发音方法进行描写3.声母辨正（三）普通话的韵母1.韵母与元音理解韵母与元音的区别和联系2.韵母的分类按韵母开头元音的发音口形分；按韵母内部结构分；按韵尾分。通过韵母不同角度的分类，理解韵头、韵腹、韵尾、舌位的高低、前后、唇形的圆展等概念。能对普通话的10个单韵母进行充分描写。3.韵母辨正4.韵母与押韵什么是押韵；十三辙、十八韵（四）普通话的声调1.声调和声调语言什么是声调；什么是声调语言2.调值和调类什么是调值；什么是调类；普通话声调的调值和调类；调值与调类的关系；古今调类的演变规律3.声调与平仄什么是平仄，如何划平仄（五）普通话音节和普通话拼写1.普通话音节结构分析音节的音素分析；音节的声韵调分析2.普通话声韵调配合规律3.普通话音节结构的特点4.普通话音节的拼写能用《汉语拼音方案》拼写普通话，掌握《汉语拼音正词法基本规则》（六）语流音变1.变调上声的变调；“一”、“不”的变调；轻声，轻声的性质，轻声的规律，轻声的作用2.儿化什么是儿化；儿化的规律；儿化的作用3.语气词“啊”的