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2012第一学期英语教研组总结

第一篇：2012第一学期英语教研组总结2010第一学期英语教研组总结青田职业技术学校英语组本学期，英语教研组在校长室、教务处的领导下，在全体英语组教师的共同努力下，根据期初制订的教学研究计划，比较圆满地完成了教学研究工作任务。具体总结如下：一、从细处做起，从基本做起，把教学各项常规落到实处。万丈高楼平地起，没有坚实的基础，不可能有突出的成就。教育教学工作也是一样。教学常规是教学工作的基础。本学期，本组全体教师紧紧围绕“做好教学常规，从教学五认真做起，提高课堂教学效率”这一工作重心制订的教研计划。在本学期，各为英语教师积极做到按时备课、提前备课、认真备课，使每一堂课都能根据学生的实际情况循序渐进进行。同时，全组教师积极开展相互学习、相互促进工作，积极进行相互听课工作。全组平均每人听课达14节以上。另外，本组教师在上个学期已有的基础上更加积极推进教学改革和教学研究，积极开展应用现代教学教育教学方法方式的探讨和尝试，努力推进教学的模式、教学观念的转变，使自己的教学方法、教学模式适应现代职业教育的发展要求，使自己的教学方法、教学模式适应现代学生的爱好和进一步发展的客观规律。二、继续围绕“一个中心”，落实好“两个重点”，抓好“三项工作”。这个学期，我们英语组根据自己科目的特点，继续在上个学期的工作成果的基础上，开展以下几方面工作：1、一切工作围绕“一个中心”：即所有的英语组教师的工作都必须紧紧围绕“服务学生”这一中心来开展。职业中学的英语教学是为学生的将来择业、就业服务的。只有把学生需要我们教他什么，他们将来的就业需要哪方面的知识和英语能力。只有这样，我们才叫一切为了就业这一个职业中学的办学方向。因此，我们这个学期的英语课教育教学的各项工作都必须围绕此中心展开。2、落实好“两个重点”：即落实好一手抓学生的英语学科能力，同时又要落实好另一手抓好学生的道德品质教育这两个教学重点。由于我们学校学生的英语基础较差，不断地激发学生的学习英语兴趣，提高学生的英语水平当然是最重要的。但是，近年来我们学校学生在实习和工作后的许多实例可以发现，我们许多学生的道德品质的确需要大力加强。因此，我们就把这一项工作也作为了课堂教学的一个重点来落实。3、抓好两项工作：即一要抓各英语教师自身的学习工作；二抓教学与科研并举；三抓英语组教师之间的团结互助协同工作。自身的继续学习是教师不断改进教学方法和教学方式的动力。教师只有源源不断地获取新思想、新知识、新方法，才能真正地提高教学质量，不然全都是一句空话。教学是教师的本职工作，是教师的饭碗，是人民交给我们的中心工作，因此，教研组每学期对教学工作总是认真作好指导、督察、互帮互助工作，做好教学工作中的各个环节：即在了解学生的基础上，做好备课、上课、听课、改作、考核等方面工作，以提高教育教学效率，同时，由于英语教师大部分是中高级教师，具有较强的教学科研潜力，如何动员全体教师开展教学科研工作，为提高教育教学质量服务是教研组的一项重要任务。三、积极参加继续教育工作，利用多种平台提高自己的综合素质。本学期，本组教师积极利用课余时间，积极参加教育局、学校组织的各种业务培训、业务竞赛，提高自身素质，同时，各位教师认真参与各次教研组活动，学习各种教育教学理论，探讨教学过程中出现的问题，互相学习，互相提高。提倡教师多读书，读好书，做好读书笔记，积累经验，提高理论水平。四、积极开展课外辅导，努力丰富学生英语学习生活；认真开展竞赛辅导，提高学生综合能力。本学期初，本组教师积极开展了各种外语兴趣小组，包括西班牙语、意大利语、英语等兴趣小组，激发了学生学习外语兴趣，吸引了大批学生，丰富了学生学习生活。同时，为迎接下学期第六届市职业学校学生英语综合能力竞赛，本组教师开展了英语综合能力竞赛学校预选赛，选拔了一批备选学生，经过老师们共同努力，在市英语综合能力比赛中，我校获得了3个一等奖，5个二等奖的好成绩。五、积极开展教科研活动，取得了丰硕的成果。本组教师根据自身特点，积极开展了课题研究工作、教学经验总结、论文撰写，取得了很好的成绩。本学期，麻慧燕等老师的课题已经结题并参加了县级评比；论文方面，有三教师有6篇论文获得了县级以上的奖励。总之，在这个学期里，经过大家的共同努力，我们组在教育教学方面都取得了较大的进步。但是，我们也清楚地认识到，由于我们的教学研究的底子薄，虽然我们都已尽了全力，但我们的工作成绩离我们的工作目标仍然有一段距离，要留待今后去解决。第二篇：第一学期英语教研组工作计划第一学期英语教研组工作计划一、指导思想本学期英语教研组将《英语课程标准》为指导，以区教研室总体工作安排为依据，以提高教学质量为目标，以新课程改革为中心，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，在实践中落实学科教学常规，激发和培养学生