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2013--2014上学期教研室计划

第一篇：2013--2014上学期教研室计划2013—2014学年上学期艺术教研室工作计划一、指导思想积极贯彻省教育厅有关素质教育的相关精神和要求，大力开展素质教育。加强教师业务学习和交流，努力提高教学水平。二、工作目标高一年级开展好音乐、美术鉴赏课程，以努力提高全体学生的艺术素养为教学宗旨，同时为下一步招收艺术特长生做好宣传和人才挖掘准备。高二年级开展好音乐美术鉴赏课，同时抓好特长生的培养。高三年级做好音乐美术学科的单科复习，抓紧特长生的培养与提高。三、工作安排1.各年级按照课程标准要求，开足、上好艺术必修课程。2.高二年级音乐特长生，本学期专业教学以打基础为主。声乐方面，教授学生科学的呼吸、共鸣，咬字，配合初级歌曲，训练良好的歌唱状态。舞蹈课注重基本功的训练以及身体素质的提高。键盘课选用《哈农》和《拜尔》，巩固良好的手型，培养左右手的配合能力。视唱练耳与乐理课程注重基础性和实践性，边学边练，先巩固再提高。高二美术专业生培养，以通讲、通评、画法示范、个别辅导的形式授课。训练内容为几何石膏素描和静物素描。对个别不同层次的较高水平的学生，进行个别指导。训练内容由他们自由选择，如静物素描、石膏头像素描、人物头像素描、水粉静物等。3.高三美术生培养，根据学生情况因材施教。对部分专业较好的学生，加大专业学习的强度及力度，使其保重点本科争名牌美院；对专业平平的学生也充满信心，使其在专业上能过本科有效名次。现已进入实战阶段。静物彩画训练、素描（石膏五官，头骨，头部肌肉训练）、色彩（静物写生及默写训练），各科专业配合开展，教师加强对学生的指导和点评，促进其专业再上新台阶。高三音乐特长生现有4人。声乐开始布置考生高考演唱的作品，并进行系统的的分析和处理阶段。器乐高考曲目现在正在进行细节处理，并进一步达到熟练阶段。视唱练耳与乐理科目已完成教学内容，现正进行针对训练。4.在抓好各项教学工作的同时，加强业务交流，重视业务活动。进一步提升教师的业务能力。5.搞好校本课程，丰富学生艺术生活，提高学生全面素质。6．开展好各兴趣小组的活动，活跃校园艺术氛围，提高学生艺术修养。第二篇：2007年上学期邵阳县一中教研室计划2007年上学期邵阳县一中教研室工作总结本学期学校教研室县教研室和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了一定成绩,现总结回顾如下。一、主要开展的工作和取得的成绩1、严格执行了学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。3、深入推进了每周二“教研活动”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。6、认真完成了“邵阳县一中青年教师说课比赛”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。从老师们期末交来的《教研总结》来看，普遍反映有一定收获，能提高自身课堂授课能力和教学效益。8、加大了对实验班的研究管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把实验班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。二、存在的问题与不足1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必