2013—2014学年度音乐兴趣小组活动计划（合集五篇）.docx

2013—2014学年度音乐兴趣小组活动计划（合集五篇）

第一篇：2013—2014学年度音乐兴趣小组活动计划2013—2014开云镇中学音乐兴趣小组活动计划世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美的共同发展。为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了声乐、舞蹈、器乐等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。一．指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。二．活动目标以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。三．具体安排：1.成立声乐小组。成员由在声乐、舞蹈方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每学期双周星期四活动课活动一次，由王薇老师组织训练。主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。2.成立器乐小组。器乐小组成员由音乐教师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加，每学期双周星期四活动课活动一次，由李志锋老师组织训练。乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，演奏多首小乐曲。3.成立舞蹈小组。舞蹈小组的学生由负责舞蹈的老师挑选，在舞蹈方面有特长的和比较喜欢舞蹈的同学参加，每学期双周星期三活动课活动一次，由王薇老师组织训练。主要以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。采取集体辅导，个别纠正。在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。2013年9月第二篇：音乐兴趣小组活动计划为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,为进一步陶冶学生情操，培养审美情趣，特拟定本学期音乐兴趣小组活动计划如下:一、基本要求１、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，有一定的兴趣型。2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。二、具体工作措施：1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。具体活动安排如下：学生名单：八年级：任静程云涛杨洋薛苗范浩然马豪强许尤婕刘冬梅高彬任虎雷王瑞芳丁梅香九年级：程淑娟杨柳洋宋佳乐冯白娜范海丽张恒范向阳张永新陈岸英苗玲玲杨明勇赵田活动时间：2011年—2012年第二学期第三周开始，每周一个课外活动活动地点：多媒体教室周次活动内容制定小组工作计划学生报名、建立小组器乐：竖笛演奏《彩云追月》器乐：竖笛演奏《彩云追月》器乐：竖笛演奏《彩云追月》葫芦丝基础训练葫芦丝基础训练葫芦丝基础训练葫芦丝基础训练名曲赏析名曲赏析民族舞民族舞现代舞现代舞汇报表演复习考试、工作总结文峪一中2011-2012学年下学期音乐兴趣小组活动计划赵新亮2012.2第三篇：音乐兴趣小组活动计划白元一中“乡村少年宫”音乐小组活动计划为了更进一步拓展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校少年宫开展了丰富多彩的第二课堂,以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生”的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的兴趣爱好为出发点。增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启