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2013创业规划大赛决赛现场答辩及评分标准

第一篇：2013创业规划大赛决赛现场答辩及评分标准2013创业规划大赛决赛现场答辩及评分标准决赛时间:10月22日下午2:30决赛地点:实训楼多功能厅决赛采用现场答辩方式，主要包括两个环节：现场陈述和回答提问。评分标准如下：1、现场陈述（40分）。结合ppt进行项目陈述，能全面且客观地介绍和评价产品及其市场前景；对市场调查的情况和结果进行严密和科学的分析，介绍短期和长期整体发展及营销战略；对团队有清晰的认识.对企业在经营中可能遇到的关键风险和问题进行先期考虑和分析，并附有实质性的对策；在规定的时间内完成陈述.2、现场作答阶段（40分）。对评委提出的问题要点有准确的理解，回答具有针对性；能在评委提问结束后快速回答，回答内容连贯、条理清楚；回答内容真实可信；对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。3、整体表现（20分）。陈述和回答提问的内容整体一致，语言清晰明了；团队成员能很好的协调、合作，彼此互补，对相关领域的问题能阐述清楚。注：现场答辩时间不超过10分钟，其中陈述时间7分钟，回答问题3分钟，上台答辩的选手要求至少3人依据本人在团队中的分工分别进行陈述，每人陈述时间不超过2分钟。陈述人不足3人的，每少一人扣1分。第二篇：高中青年教师技能大赛决赛现场答辩Goup5高二年级必修5Module5TheGreatSportsPersonality的读写实践课。某位教师的教学实践环节设计如下：CulturalCornerMarathon:theUltimateOlympicEvent听录音，读课文，完成文章中的问题。Step1读范文完成第一个练习Step2分析范文Step3利用范文模式，写通知假设你是你们学校的教练，写一则通知给队员们，然后俩个人一组互相评判，并推举一些优秀通知向全班展示。答辩：5.请简述八级语言技能目标中的写作技能目标，并说出你在写作教学实践中是怎样训练的？Goup6高一年级必修4Module3的语法实践课。某位老师就Adverbialofconditionandadverbialclauseofconcession的结课环节，进行了如下的实践设计下课前几分钟，教师开始讲评先前布置给学生的六道高考题。本节课以核对答案和教师讲评的形式结束。答辩：6.“教师要不断提高专业化水平，与新课程同步发展”你是怎样理解这句话的？第三篇：大学生职业规划大赛决赛评分标准件2：第六届大学生职业生涯规划大赛决赛评分标准1、大学生职业规划大赛作品评分标准①职业规划设计概况A作品的完整性(10分)B作品思路清晰逻辑合理（10分）C作品的美观性与创新性（10分）②职业规划设计书内容A自我认知全面、客观、清晰(10分)B对外部环境分析全面、深入、正确；人职匹配（20分）C实施计划清晰、步骤明确、可操作性强（10分）D有明确的时间点，备选方案思路清晰，关联性、可行性强（20分）E有明确的评估方法和时间点，备选方案思路清晰，关联性、可行性强（10分）以上各项相加总分乘以40%为作品得分。2、大学生职业规划大赛现场展示评分标准①个人形象展示：仪容仪表能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。（20分）②表达能力：吐字清晰、评议流畅、层次清楚；内容丰富有条理，逻辑性强；用词恰当。（20分）③现场演讲感染力：情绪饱满，善于引导现场观众，肢体评议恰当、丰富，有感染力。（20分）④PPT设计质量问题：参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理。（20分）⑤评委提问：评议表达和思路清晰，对问题关键的理解准确、解释具有说服力、应变能力强。（20分）以上各项相加总分乘以60%为现场展示得分第四篇：创业大赛决赛主持稿李请各位将手机调至振动或者静音模式，我们的比赛马上开始李延大群英竞风采王创业规划成未来李：尊敬的各位来宾王：亲爱的同学们李：大家合：晚上好李：欢迎来到由延边大学kab创业俱乐部主办，中关村赞助的第四届“中关大厦大学生创业园”杯创业大赛决赛的现场，我是今晚的主持人，李泓枢王：我是王一名李：青春的激情，融注着创意的活力王：青春的张扬，凝聚着创业的汗水李：为了拓展大学生综合素质，增强学生就业能力，开拓就业渠道，展现我校学生的创业才能，我们“中关大厦大学生创业园”杯创业大赛转眼已经到了第四个年头。这一路走来，我们的大赛也是经过不断的努力、学习、总结、完善，在有关领导和老师们的关心扶持帮助下，当然还有我们同学们的关注参与下，才有了今天的成绩，能将这份满意的成绩交给所有的人王：是啊，正是因为有了这许许多多的支持才会有我们不断前进的动力，而我们也深知这样的支持与期许都是来自同一个信念，那就是同学们对成功的渴望，对创业的追求。有这样一句话：当你一无所有时，用梦想创造财富；当你拥有一