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2013-2014学年上学期八年级数学教学计划

第一篇：2013-2014学年上学期八年级数学教学计划2013-2014学年上学期八年级数学教学计划羊街中学王学芬一、学生情况分析这学期我将担任八年级130班和134班的数学教学工作，130班共有学生37人,134班有学生42人，两个班共有学生79人。下面就对即将开始的一学期作教学工作计划，首先，继续以“自强成才”为八年级学生的教育指导思想，使学生端正学习态度，树立学习理想、目标，使新学期有良好的精神面貌。其次，八年级学生已经在七年级时课程的增多、课堂学习容量的加大就不适应，甚至有好大一部分学生已经产生了厌学情绪，八年级又增加了物理学科，更使学生产生了心理压力，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，所以继续要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。八年级还有部分学生常常还固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，甚至是死记硬背，不善于思考问题，不利于后继学习，更不利益提高学习，所以要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上存在着条理不清、逻辑混乱、格式不规范等的问题，所以要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，八年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应八年级教学的新要求，a2b2，(ab)2a22abb2，了解公式的几何背景，并能利用公式进行简单计算。3、能用提公因式法、公式法（直接利用公式不超过两次）进行因式分解（指数是正整数）。第十五章分式1、了解分式和最简分式的概念，能利用方式的基本性质进行约分和通分；能进行简单的分式加、减、乘、除运算。三、进度安排第一周讲解上学期期末试卷4课时第二周11.1与三角形有关的线段2课时11.2与三角形有关的角3课时第三周11.3多边形及其内角和2课时数学活动1课时小结2课时第四周12.1全等三角形2课时12.2三角形全等的判定3课时第五周12.2三角形全等的判定3课时12.3角的平分线的性质2课时第六周数学活动1课时小结2课时13.1轴对称2课时第七周13.1轴对称1课时13.2画轴对称图形2课时13.3等腰三角形2课时第八周13.3等腰三角形3课时13.4课堂学习最短路径问题2课时第九周数学活动1课时第十周第十一周14.1第十二周第十三周14.3第十四周第十五周第十六周15.3第十七周小结2期中复习2期中考试分析期中试卷4整式的乘法1整式的乘法5乘法公式3因式分解2因式分解1阅读与思考1数学活动1小结2分式315.2分式的运算2分式的运算4分式方程1分式方程2-课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时14.114.214.315.115.215.3数学活动1课时小结2课时第十八周期末复习5课时第十九周期末复习5课时第二十周期末考试四、具体措施1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。2、把握好与新旧知识间的衔接，把握好教学目标要求，不要随意拨高。通过加强探究活动，培养学生分析问题解决问题的能力、创新精神和实践意识；重视数学思想方法的渗透，关注数学文化。4、培养学生动手操作和主动参与能力，发展空间观念；重视几何语言的培养和训练。5、适当加强练习，加深对基本知识和基本技能的掌握，但不一味追求练习的数量。7、注重对学生进行学法指导、读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。2013年8月31日第二篇：八年级上学期教学计划八年级上学期教学计划八年级上学期教学计划1一、指导思想：为了进一步推进素质教育，国家制定了新的课程方案。作为基础课程的语文学科教学如何按照新的课程标准进行教学是摆在每一位教师都应该慎重考虑的问题。根据教导处学期初的工作整体部署，在教导处的指导下和结合我校学生的实际，尽快地适应新的教育教学模式。为此制定该科的教学工作计划。并根据我校七年级一学年以来的新课程改革的教学工作的经验教训，制定本学第一学期的工作计划。通过制定此计划以指导我的教学工作，期望能够取得良好的教学效果。二、教学目标1、知识能力目标：通过学习掌握一定的学习方法，养成习惯积累一定的词汇，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。在联系生活的基础上，能有序地全面提高学生的语文素养，增强学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯。2、思想情感目标：努力开拓学生的视野，注重其创新精神的培养，提高文化的品位和审美情趣，培养学生社会主义道德，使之健康的发展并逐步形成健全的人格。3、成绩目标：争取县中抽测前三名。三、基本情况分析（一）、学生情况分析：通过初一一学年的教学，从整体来