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2013年2月安全岗位责任落实的管理办法

第一篇：2013年2月安全岗位责任落实的管理办法古城小学安全岗位责任落实的管理办法（2012-2013学年第二学期）为落实“谁的班谁负责，谁的课谁负责，谁的岗位谁负责，谁的时段谁负责”的原则，现就有关安全岗位进行细化和要求。1、1-2年级放学：一、二年级继续落实接送制。一、二年级下午放学时在教室门前的走廊上整队后，分别由本班语、数任课教师一前一后带领本班学生安全有序地下楼，在校门口等待家长接走学生。2、3-6年级放学：由下午最后一节课的任课老师负责在本班教室门前的走廊上整队后，亲自带领和监管学生安全有序地下楼，清点人数后再安全地送出校门。值周教师应在校门口监管。3、上课：按课表上课，谁的课谁负责。在教室上课时，教室里的安全由上课教师负责，时段从本节课上课铃响至下一节课铃声响；在室外上课时，上课教师必须在原教室门前的走廊上整队后，安全有序地带下楼，带至有关场地进行教学，下课时，必须整队清点人数，再带至教学楼下然后解散。严禁教师不经教导主任同意私自调课，调课后，安全责任随同课程由上课教师负责。4、课间活动：教室学生安全由上一节课的上课教师负责监管；走廊、楼道、教学楼下、校园、操场由值周教师全天负责监管。5、早读前：早读以前时段学生安全由值周教师负责将早到校的学生分别集中到二楼、三楼办公室楼道处管理。6、早读：早读时段，学生安全由语文教师或英语轮值教师负责。7、午间活动：午饭后学生不得在操场、校园等非学习场所活动，需提前半小时进教室自习，学生除上厕所、请假办事外，一律不得出教室活动；午间活动安全由值周教师负责监管。8、课间操活动：由班主任负责将学生带下教学楼，监管学生做广播操。9、保安：古城小学保安与古城中学合并，职责及值班时间按《西乡县堰口镇古城初级中学保安、门卫工作职责及值班时间》执行。10、值周：5人一班佩戴标志牌值周，值周期间应确保信息畅通，时段从周一8:15至次周一8:15。值周岗位分教学楼安全监管和校园（饭厅、放校门口、课间校园巡查）安全监管。上放学时段值周领导和2位值周教师佩戴标志牌在校门口值班。值周期间协助保安及古城中学值班教师看护校产设备、负责放学以后小学的信息接收传达和人员接访、负责集中管理早到校的学生、负责管理课余和课外楼道及走廊、饭厅、校园、操场学生安全，负责填写校务日志、负责做学习及会议记录、负责周一国旗下德育宣讲和安全教育宣讲。11、值周领导：负责本周放学时段校门口带班，负责检查督促各个时段和各处安全岗位的值周落实情况，填写值周日志。12、教师到校时间：值周教师7:30到校，非值周教师7:50到校。若班级学生3人以上的经常早于7:30到校门口，则该学生班主任必须7:00到校进行管理。13、交接班：交接时间为周一8:15。交接班时值周领导需将值周标志牌、手机、值周日志先交给下周值周领导，再由值周领导填写岗位分工后开始履行值周职责。14、责任追究：以上安全岗位若有缺失，将由值周领导记入当月绩效考核，造成安全事故的，将按古小责任追究办法追究责任人的相关责任。本管理办法自2013年2月25日起执行。堰口镇古城小学2013年2月25日第二篇：履行岗位职责-落实岗位责任履行岗位职责落实岗位责任――――三分能力，七分责任优秀员工最需要的工作理念引用英国社会学家戴维斯的一句名言：放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。我把它改为：放弃了自己对公司的责任，就意味着放弃了自身在这个公司中更好的生存机会。我们对社会的责任感是基于对公司的责任感，因为在一家公司里工作没有责任感，何来谈对社会？这种人生哲理在工作上同样体现，人的一生都是在不同的岗位上工作的，不管是过去、现在和未来，我们都是通过工作来养活自己和家人，都是通过工作来换取更大的成就和更优质的生活。因此我们都要问一下自己在以前工作过和现在正在工作的岗位尽心尽职了没有？是否能问心无愧？是否对得起自己和家人？是否对得起这一份工作？是否对得起这一份薪水？对将来的工作岗位我们该如何尽责？岗位责任对我们每一位的工作、生活意味着什么？对我们实现人生价值、成就事业有多重要？下面我就自己对工作的责任心，岗位责任使命的理解与大家共同探讨、共同分享：一、工作意味着责任二、不负责任将会付出沉重代价三、工作的底线就在于担负职责四、责任是一种使命五、老板需要有责任感的员工六、多一份责任心就多一份竞争力七、责任体现人格魅力一、工作意味着责任从工作的意义上来说，是一种自然而然、毋庸置疑的使命，它始终伴随着每一位劳动者的劳动生涯。只有那些能够勇于承担责任的人，才有机会被赋予更多的使命，才有资格获得更多的荣誉。一个有高度工作责任心的人才能胜任一份工作，才能做好一份工作，才能获得更加高的工作岗位和更加优越的薪金待遇。一个缺乏责任感的人，