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2013——2014学年度六年级语文测试题七A（最终5篇）

第一篇：2013——2014学年度六年级语文测试题七A2013——2014学年度苏教版六年级语文第二学期模拟测试（七）一、积累运用（30分）1、书写（抄写句子，正确规范、端正整洁、行款整齐）。（3分）大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是wúgūzhūhóukāngkǎituìsèēnhuì（）()()()()quánhénɡkuānshùtuōyǐnɡtiánjìnɡ（）（）（）而出（）3、联系学过的课文填空（6分）社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“，行万里路”。气势磅礴的长江，的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备，《红楼梦》中刘姥姥。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____________，________________”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“”的聂荣臻将军；法国保护情报的一家；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。4、古诗园,巧填诗句。“，”5、选择合适的词语，把序号写在括号里。（2分）（1）把白糖放到水里，让它慢慢地（）。(A融化B溶化C熔化)（2）网站的人气很旺，（）8月底，累计点击已达50万人次（A截止B截至）6、选择题（1）加点字解释正确的是一项是（）A奋笔疾书（极速）B死命令（丧失生命）C顾名思义（看）．．．（2）下面有没错别字的是（）A慢步校园B水滴石川C明察秋豪D锲而不舍（3）下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------（）A、悄（qiǎo）然按（ān）照有情有意川流不息（停止）B、禀（bǐnɡ）告菩萨（sà）专心致志东张西望（看）1C、燕（yān）山凌（línɡ）晨银妆素裹家喻户晓（天刚亮）（4）下列词语搭配有错的一组是-----------------------------（）A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳（5）、下面的句子，表述正确的一句是----------------------------（）A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。二、阅读（一）_______________________没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来我就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的开展文明礼貌月活动以来学校好人好事太多了他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不味的精神。你看他工作多么(仔细精细)！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指(夸耀夸奖)地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长(放置搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是班长！”我这才晃然大悟。1.给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。2、解释下列词语：满不在乎-恍然大悟3.用“Ⅱ”把短文分为四段，并写出段意。第一段：第二段：第三段：第四段：4.认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动第一处，班长想：第二处，班长想：5.下面的中心思