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2013国培分享交流演讲稿

第一篇：2013国培分享交流演讲稿2013国培分享交流演讲稿各位同仁，大家下午好！非常高兴今天来到这里，跟大家一起分享和交流。首先，我想感谢区教育局教科研中心为我们创造这次相互交流和学习的机会，同时我也很感谢大家能够在百忙之中，抽出时间来参加这次活动。我是白静，来自晋源区实验中学，非常荣幸担任这次活动的主讲人，今天与大家分享的是我于今年九月份在运城学院参加的“国培计划（2013）——教师短期集中培训美术学科”的一些学习资料和心得体会以及国家博物馆、中国美术馆的一些作品图片。国培计划的学习内容分为两部分，一是专家讲座，二是参观学习。我们先来看专家讲座。（ppt目录）第一位是赵春燕专家教授，西安美术学院艺术教育学院美术部副主任。（ppt赵春燕介绍1、2）这次培训的主题是“纸艺在中小学美术教学中的运用”（ppt纸艺1–40）1、了解定义、目的、作用、种类、2、纸面空间造型的基本因素3、工艺造型手段4、常用的工具与材料5、纸艺作品欣赏（讲“青蛙加减法”的故事）6、绘画日记通过绘画日记的学习，使学生从生活中体会真、善、美。学习用绘画表现日记的形式特点。提高学生发现美、创造美的能力。形式多样，内容丰富。第二位是胡伟峰—优秀教师中学高级·郑州市第九十三中学教师·“国培计划”专家库专家（ppt胡伟峰介绍1、2）这次培训的主题是“创造思维与美术创作”（ppt创造思维1–31）1、小练习花瓶与人脸和画花2、颠倒着画人物（思维训练）3、美国的贝蒂·艾德华博士4、牛顿的苹果与米洛斯的维纳斯5、创造性思维6、再次认识达芬奇7、作品欣赏我们休息一会儿现在来看一段视频《沙画》第三位是胡知凡—专家教授·上海师范大学教育学院·博士研究生导师。（ppt胡知凡介绍1、2）这次培训的主题是“谈儿童绘画教学”（ppt儿童绘画1–55）1、美术教育的目的2、对比欣赏评价儿童绘画3、评价标准4、儿童绘画教学存在问题5、儿童绘画如何教第四位是李欣隆—优秀教师中教一级·三门峡市第三中学教师。（ppt李欣隆介绍1、2）这次培训的主题是“美术教学研究的方法与途径”（ppt美术教学1–41）1、教学方法的应用及分析2、教学实例分享及探究3、教学评价探究参观学习1、运城风光2、盐湖博物馆3、永乐宫壁画4、剪纸艺术展5、国画作品展6、丁绍光画展7、运城学院8、陶艺实践9、版画实践10、教师作品展学习略影欣赏，国家博物馆展览到2月15日结束希望大家有机会去看看。一是鲁本斯画展，二是地中海文明，三是毛泽东书法与当代名家雕塑绘画展；中国美术馆---走向西部美术作品展，已经结束了。以上就是我想和大家分享的全部内容，希望在座的各位同仁能指出我的不足，提出宝贵的意见和建议。这次分享的资料已经上传到区教科研美术qq群有需要的可以加入群号300808681.谢谢大家！晋源区实验中学白静2014年1月9日第二篇：国培交流发言稿在内蒙古农业大学参加中职国培的汇报各位领导、老师：下午好。在学校的安排下我于2012年6月20日至9月10日的近三个月时间，参加了在内蒙古农业大学举办的国家级骨干教师培训电气运行与控制专业的学习，回顾这三个月的学习生活，自己有一定的收获，专业知识水平和实际操作技能得到了提高，教育教学理论和现代职业教育的教学方法得到了系统的培训，了解并亲身感受了职业教育的教育教学观、德国双元制职业教育模式的先进性。特将本次学习心得从培训内容、真诚交友与收获、今后工作展望三个方面汇报如下：一、培训内容本次参加培训的主要内容包括四个部分，一是学习先进的教育教学理念；二是专业理论课和实训课的学习；三是企业参观见习；四是教学基本功锻炼。首先是学习先进的教育教学理念。先后聆听了：王宪成——职业教育改革发展与“双师型”教师队伍建设秦万才——现代教育技术背景下职业学校教师教学方法与策略王润拽——职业教育的基本理论和办学模式的选择李文博——职业教育课程开发其中，影响比较深刻的是王宪成教授所讲的树立真确的职业教育的教育教学观。观念是思想意识，人的行为都是受观念支配的。观念正确与否直接影响到行为的结果。他指出，要真确树立职业教育的九种教育教学观。1、职教观。确立发展职业教育是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，并寄托着数千万个家庭望子成才和对未来美好生活期盼的观念。2、发展观。确立把提高教育教学质量作为职教改革发展的核心任务。3、人才观。树立多元智能观念和多样性人才观念及人人成才观念。转变轻视技能人才的观念，进一步确立行行出状元，重视技能人才的观念，深刻认识技能人才是社会正常运行和发展必不可少的人才。4、学生观。确立中职生有“才”、也能成“才”和“可爱”、“可教”的观念。王教授举了2个实例，上海某高校对62所中职学校的800名教师和53名校长进行调查，有80.7%的教师和52.8%