2013年第三届护理技能竞赛开幕词 2.docx

2013年第三届护理技能竞赛开幕词2

第一篇：2013年第三届护理技能竞赛开幕词22013年第三届护理技能竞赛开幕词、主持词尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们，大家下午好！经过紧张、生动的解剖知识竞赛之后，我们又迎来了第三届护理技能操作比赛。作为一名未来护理工作者，担负着救死扶伤的神圣使命，掌握的技能必须精益求精，才能满足医疗水平快速发展的需求。这次竞赛的宗旨是比思想、赛技能，比风格、赛水平。为进一步提高同学们的技术水平、提升心理素质，也是给大家提供一个学习、交流的平台，使同学们在熟练掌握护理理论知识的基础上拥有娴熟的专业技能。请同学们拿出最佳的精神状态，赛出风格，赛出水平。本次竞赛我们邀请到的校领导有：在此激动人心的时刻，10级全体莘莘学子，为了感恩学校的辛勤培育，特敬送两面锦旗，以表达感激之情，我们有请10级护理（1）班、（2）班学生代表敬献锦旗。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临指导！首先，我们请校长讲话，请校长讲话。谢谢领导对同学们给予的希望、鞭策和鼓励。下面让我宣布比赛规程和要求：一、本次比赛分三个竞赛项目，设三个赛点，每个赛点包括护理技能操作和理论知识答题。一楼示教室设为密闭式静脉输液赛点，评委是：XX老师、XX老师，计分是：XX老师、XX同学。三楼模拟病房设为氧气吸入法赛点，评委是：XX老师、XX老师，计分是：XX老师、XX学生。四楼礼仪室设为心肺复苏赛点，评委是：XX老师、XX老师，计分是XX老师、XX同学。每位参赛选手必须参加完三项技能操作和理论答题比赛，比赛的出场顺序抽签决定。二、比赛按项目分别设集体奖和个人奖，其中集体奖设一、二、三等奖各一个。个人奖设一等奖3名、二等奖4名、三等奖4名。计分方法：个人奖，技能操作与理论知识答题相加，集体奖由班级选手总成绩产生。为鼓励和调动同学们的学习积极性，比赛还设抢答题环节，请同学们踊跃参加。三、参赛选手必须在规定时间内独自完成比赛项目，选手开始操作和结束后，均须举手向裁判老师示意。比赛终止时间由计分老师记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作，四、比赛期间要衣着整齐，各班级及参赛选手应严格遵守赛场纪律，听从指挥，严格遵守比赛规则，不得随意中断比赛或中途退场，保持团结、友好、协作精神，以饱满的热情参加到比赛。五、现在比赛开始，请领队将各班同学带到相应赛点，并预祝同学们取得好成绩！第二篇：护理技能竞赛方案西陵区卫生系统09年护理技能竞赛方案院前急救竞赛方案一、活动目的通过开展护理技能竞赛活动，进一步提高护理人员的“三基”水平，体现“以病人为中心”的服务理念，深入开展“医院管理年”的活动，为医院评审打下一定的基础。二、参赛对象西陵区内一级医院均为本次竞赛参赛对象。各单位必须组队参加。各队参加选手为2名。医院业务负责人为领队。三、组织领导本次竞赛活动由西陵区卫生战线工会和区卫生协会联合主办。活动成立院前急救竞赛活动组委会。组委会主任张昌满组委会副主任刘平组委会成员刘昌宜覃红华四、竞赛内容1、理论竞赛：基础护理问答（40%）。2、操作竞赛：无菌技术操作、一次性静脉输液、徒手心肺复苏、吸痰术、吸氧法（60%）。五、竞赛规则1、各参赛队必须着工作服，服装整齐、统一。进入赛场后，由各代表队领队抽签，按序号确定该代表队的席位及比赛顺序。2、各队根据抽签号顺序进场，先进行理论答题，再进行护理技能比赛。两部分内容比赛完毕后，综合评分为其最终得分数。3、基础护理知识答题。分值比例占总分的40%。4、操作竞赛：无菌技术操作、一次性静脉输液、徒手心肺复苏、吸氧法等随机抽取2题，每题500分。分值比例占总分的60%。技能操作部分以实际操作正确率为评判标准。5、在比赛过程中，参赛人员必须服从裁判组的裁决，如出现异议，可通过各队领队向竞赛组委会反映，并接受裁定。6、各参赛队必须按时进场。迟到10分钟，做弃权处理。比赛过程中不得中途退场，必须完成各项比赛内容，直至比赛结束。六、奖励办法本次比赛活动的宗旨是奖励优胜者、鼓励参与者，促进院前急救水平的普及与提高。1、在竟赛中获团体总分前3名的单位，由区卫生局、区医疗卫生协会分别授予“西陵区09年护理技能竞赛一、二、三等奖”荣誉称号。2、对认真组织本单位竟赛，在大赛中组织工作好、纪律严明、精神面貌表现突出的1家单位，由区卫生局、区医疗卫生协会授予“西陵区09年护理技能竞赛优秀组织奖”荣誉称号。3、对于参加本次竞赛的单位，由区卫生局、区医疗卫生协会授予“西陵区09年护理技能竞赛优胜奖”荣誉称号。七、工作要求1、加强领导，精心组织。各单位要高度重视此次大赛的组织工作，要在本院护理技能竞赛的基础上选拔人员参加全区比赛。此项工作要有专人负责，院主管领导带队参加。2、遵守纪律，服从指挥。各单位要按照区卫生局、区医疗卫生协会的统一要求，按规定派员参加，听从指挥，遵