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2013春季生物教研组工作计划

第一篇：2013春季生物教研组工作计划2013春季生物教研组工作计划一、指导思想本学期，我校将稳步推进课堂教学改革，我们教研组将借此契机进一步提高常规教学质量，加强了教师队伍建设。为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。二、主要工作（一）、教研组建设方面：1．深入学习课改理论，积极实施课改实践。①．以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。②．充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2．强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。①．备课关。要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。②.上课关。要认真上好每一节课③.作业关。作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。④.考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。3．加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好“推新促优”工作。（二）、常规教学方面：1．加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点。2．教研组要加强集体备课：共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每两周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3．教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。4．积极开展听评课活动，每位教师听课不少于10节，教研组长不少于20节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5．鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，加强与兄弟学校的交流。（三）、其他工作。1.积极认真的参加每一次的片区教研活动，认真做好记录，取长补短，提高自己的教学水平。2.做好学月、期中的命题工作。3.做好组内活动消息及时上报工作。4、做好初三中考复习研讨工作。5、做好处二生物结业考试复习研讨工作。6、确立三个微型课题。以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。生物教研组活动一览表三月：1.认真领会学校对本学期工作的布置要求。2王安延、唐俊老师公开课。3.观看优质课光盘。4.组内学习《生物课程标准》5.将本学期教研组计划发送给每位组员，以了解工作重点及要求。四月份：1.王娟、梅永乐老师公开课、组内评课2.组内开展读书活动3.初三生物复习研讨活动。五月份：1.陈应伟，罗延义老师开课、组内评课2、初二生物复习研讨活动。六月份：1.初一生物复习研讨活动其他工作安照学校教研工作安排进行。第二篇：生物教研组工作计划生物教研组工作计划汇编十篇生物教研组工作计划篇1上半年，生物学科教研工作将继续紧紧围绕让科研走进课堂的理念，立足于我在生物科研教学实际开展工作，安排如下:一、本学期课题研究目标：1、根据自己的研究和实践，不断的总结、反思、提炼，以便形成具有较强的、可操作性的成功经验进行推广运用。2、通过课题研究，掌握基本方法，成为课题研究、推广的引领者。3．运用教育科研方法对自己日常教育教学行为，进行系统、科学、规范探索与研究。二、本学期课题研究工作主要内容：1、按计划有目的、有针对性的开展课题研究活动2、有效的引导课题研究工作近一步地深入开展。3、提供论文、课例、实验研究资料。4、做好课题研究阶段性总结工作。5、不定期的考核检查班级情况。如学生、家长参与度；有效的`活动情况等。6、文件材料，如阶段计划、活动方案、实验过程、阶段研究报告及研究成果等，期末上交。7、每学期初提交一份《课题工作实施计划》，学期末撰写和课题相关的《实验研究报告》和论文，课件等。根据工作计划，我将在本学期生物课堂开展科研素质教育。围绕科研走进课堂的理念，几年来，我进行了多次的尝试，课堂气氛有了很大程度上的改善。为此，本学期继续加强在课堂教学中构建民主、平等、合作的新型师生关系，充分体现学生的主体地位，使学生成为课堂活动的主人。有助于培养学生的创新精神和探究能力，充分激发学生的主观能动性。继续开展我校的教学模式，引领课堂教学有效性研究，培养学生探究意识，首先要培养兴趣，建立对探究活动的信心，这不是一朝一夕能够解决的，而需要一个潜移默化、逐步积累、水到渠成的过程，在这个过程中，教师起着极其重要的作用。