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2014年334新闻与传播专业综合能力2

第一篇：2014年334新闻与传播专业综合能力22014硕士专业学位研究生入学考试《新闻与传播专业综合能力》考试大纲（代码：334）第一部分：考试说明一、考试性质《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一，旨在反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力。考试对象为报考我校新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试的准考考生。二、考察学科范围传播学媒介经营管理传播科技史媒介伦理与法制三、考试形式和答题时间（一）考试形式：闭卷、笔试（二）答题时间：180分钟四、题型简答题+论述题+案例分析题五、参考书目郭庆光著：《传播学教程》，中国人民大学出版社1999年版；邵培仁、刘强著：《媒介经营管理学》，浙江大学出版社2002年版；吴廷俊主编：《科技发展与传播革命》，华中科技大学出版社2011年版；黄瑚主编：《新闻法规与职业道德教程》，复旦大学出版社2003年版。注：部分内容参阅《新闻与传播专业基础》指定的参考书目。第二部分：考察要点第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1.传播过程与传播模式2.传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1.传播媒介的界定2.传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1.效果与效果研究2.媒介与说服3.媒介与议程4.媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1.网络中的人际传播2.网络中的群体传播3.网络中的组织传播4.网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1.媒介制度及其功能2.媒介制度的类型二、媒介产业1.作为产业的媒介业2.媒介产业的特点3.媒介产业的全球化三、媒介组织1.媒介组织的类型2.媒介组织的结构3.媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程一、报纸的生产1.报纸的选题与策划2.报纸的采访与编辑3.报纸的版面设计4.报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1．广播电视节目的策划2．广播电视节目的采制和播出3.广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1．网络媒体平台的设计与维护2．网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1.媒介伦理的理论渊源2.媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1.有偿新闻与新闻敲诈2.媒介管理中的寻租腐败3.媒介内容中的歧视与偏见4.媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策一、媒介与公共生活的法规控制1.媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统一3.媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情二、媒介与权利1.媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像2.媒介与著作权利：侵权、赔偿3.媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1.报刊业管理规制2.广播电视业管理规制3.互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律第二篇：2012暨南大学入学考试新闻与传播专业综合能力真题2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：新闻传播学研究方向：新闻与传播专业学位各方向考试科目名称：334新闻与传播专业综合能力（专业学位B卷）一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）1、时评2、新闻发现力3、集中式版面4、同期声5、USP理论6、DAGMAR模式二、简答题（任选做3小题，每小题10分，共30分）1、简述报纸版面的构成要素。2、简述网络新闻评论的特点及其对传统新闻评论的发展。3、现场报道有何特点和要求？4、简述广告图形设计的功能。5、简述市场调查的一般程序。三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分1、试论述手机媒体对新闻传播活动的意义和影响。2、联系中国实际发展，论述中国电视节目对国外节目的本土化改造和创新。3、结合实例，谈谈你对“随时随地”营销传播理念的理解。四、实务题（任选做1题，50分）1、请根据下列材料，写一篇400字左右的消息和一篇500字左右的评论（50分，消息和评论