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2014年中考数学复习研讨会发言稿

第一篇：2014年中考数学复习研讨会发言稿2014年中考数学复习研讨会发言稿武胜县教研室张德敏一、举办本活动的目的：（一）中考工作的重要性是显而易见的，涉及到我县在市上的声誉，关乎到我们全县几十万老百姓的切身利益（差一分要找人、要多交钱……）；涉及到学生的未来和前途，业余我们学校的声誉息息相关，与我们的教师的人生价值和名声紧密相连。（二）目前的现实：我们数学处在全市第二（与邻水平均相差3分）如果加友谊中学及实验学校等，位居第五。如果我们努把力，力争到全市第一，超过邻水县。但至少我们要争一保二的目标。（三）各学校条件不均衡：表现在年轻教师多，没有上过初三的教师多；条件差异大，有的学校学科教师多，可以互相探究，各自出点力就可以凝聚很大的优势；硬件跟不上，没有条件做更多的试题；学校信息蔽塞，学生基础差等等。通过这些活动，共同来交流分享来大家的成果，共同研究中考，可以实现少走弯路，提高效率的目的。二、致谢1．献课教师：蔡兴林：吴晗：2．中心发言人：六个片区的精英3．承办学校：沿口初中的领导、老师，特别是段主任等4．沿口教办：曾校长5．与会的各位老师：三、中考的建议：几个意识（一）应考的意识：1．研读中考考试说明：理清了解、理解、掌握的是哪些2．研究近2年中考试题：考点、题型、对比近几年的，把准考点及题型13．指导考生应试技巧，应试心理的调试等（二）效率意识：现实要求我们要用最少的时间换取最大收益，落实就是技术，落实就是能力1．课堂高效：做到讲练结合。提前备好课、备学生，反对讲到那里黑就在那里歇的搞法，也反对不管学生实际，完全按照自己的想法讲课，例题、习题的精选精练，不赞成满河捞，无侧重的搞法，既加重学生负担，也害自己；2．考练针对性：针对中考命制试题，安排作业题，做到精选精练，不赞成不加选择的使用整套试卷，最好自己命制试题，或组合试题，针对中考命制试题；3．评改及时性：及时批阅，做好得失分统计，并及时评讲，同时评讲做到有侧重，在完全掌握本次考试及本班学生答题情况下进行讲评，不赞成逐题平均用的讲，不赞成不了解学生答题情况下讲；4．补救措施：通过讲练考中，发现学生对重点、考点掌握差、书写不规范的，做到及时补救，强调学生落实与过关。（三）责任意识：尽管目前教育的环境还不够满意，但我们作为教师，作为本班学生的数学老师，有责任把他们教好，让他们考好，考出应有的水平（四）讲究技巧方法意识：1.对于上课：到底是讲多还是放手让学生学习多，有句话说得很好：老师通过讲交给学生的是有限的，而让学生自己去探索总结获得的收获是无限的，终身受用的；2.对于答题：要给学生传输答题技巧方法，减少失误，书写规范；3.对于考试题：可以进行分专题进行：选择题、填空题、解答题，不一定每次都要弄一整套题，时间不允许；第二篇：中考复习研讨会发言稿九年级中考复习研讨会发言稿尾闸中学王跃兵毕业年级的工作是学校工作的重中之重。为了更好地抓出成绩，抓出实效，力争再度辉煌，我们毕业年级全体老师，心往一处想，劲往一处使，满怀信心，真抓实干，抓常规管理出质量，抓课堂教学出效果。一、升学目标九（1）20人九（2）24人九（3）24人二、各学科教学质量目标语文惠农区第一，全市前10名。数学惠农区第一，全市前10名。英语惠农区第一，全市前10名。理化生惠农区第二，全市前12名。思品、生物惠农区第一，全市前10名。三、综合素质质量目标理化生惠农区第一，全市前5名。英语口语惠农区第二，全市前15名。体育惠农区第一，全市前5名。信息技术惠农区第二，全市前15名。四、工作建议1.打造一支和谐的互助的积极向上的团队精神学校特别重视九年级组的工作，今年对九年级的任教师的安排上就已经体现出来，原则上是优先九年级。加强了九年级的组织领导，从目前来看九年级实力得到了进一步的提升。所以我们应当全力打造一支“肯吃苦、会共事、善于抓课堂教学质量提升中考成绩”的集体。进入毕业年级，工作任务重，工作压力大，如果没有吃苦耐劳的精神，就很难适应重负荷、快节奏的毕业班的教学工作，因此肯吃苦是必备的。会共事就是新课程改革环境下，对老师的新要求，新的中考评价体系要求学生均衡发展，任何一门学科薄弱都会影响学生中考成绩，因此需要我们的老师把自己融入到备课组，在集体研讨中充分发挥每位老师的智慧和力量，去打整体战，切记单兵作战、个人行为和个人不作为，这就是会共事。关于抓质量是团队精神的落脚点，是教师个人能力的展示，这种能力主要体现在课堂教学的实效性和中考成绩的大面积提高中。2.一定要重视过程管理要正确对待年级组给各班确定的升学指标，这一指标是班主任和任课教师中考教学中的奋斗目标，所有任课教师一定要眼中有学生，手中要抓住学生，心中要装有学生。特别是接近中考分数线的学生。要在课堂教学中落到实处、起到实效、收到