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2014八下思品复习时政专题

第一篇：2014八下思品复习时政专题2014年全国两会已圆满落幕，让我们一起关注两会热点话题。话题一，教育公平-----促进义务教育均衡发展，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件，使更多农家子弟有升学机会。话题二，“舌尖上的安全”------严厉打击制售假冒伪劣行为，严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的安全，切实保障“舌尖上的安全”。1、国家为什么要高度重视教育，促进均衡教育发展？（1）教育对个人和国家均有重要意义：对个人成长来说，教育是每个人生活的准备，能唤醒人的潜能，促使人不断提高和革新自己，从而奠定走向未来的基础；对国家而言，教育是民族振兴、社会进步的基石。（2）受教育是一项基本的人权。我国公民又从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。2、保障“舌尖上的安全”，我们普通消费者可以怎样做？主动学习和掌握有关消费的知识，增强判断和选择能力；加强对有关消费者权益保护知识的学习，增强权利意识和自我保护意识；了解正当、合法的维权途径，依法维护自己的合法权益。3、强调“舌尖上的安全”说明了什么？现实生活中侵犯消费者权益的事情时有发生；我国法律保护消费者的合法权益。4、如何确保“舌尖上的安全”？（建议类）（1）国家：坚持依法治国，健全相关法律法规；依法行政，加强对市场环境的监管，严惩各种违法生产经营行为；加强公民法制教育，在全社会形成诚实守信、遵纪守法的良好社会氛围。（2）生产经营者：牢固树立法制观念和诚信意识，自觉遵守市场规则，依法经营，通过抓管理、抓质量来提高产品竞争力，赢得消费者的信赖。（3）消费者:要强化食品、药品安全意识和维权意识，及时举报违法行为，依法维护自己的合法权益。5、为什么强调“舌尖上的安全”?/药品食品出现安全问题的原因？（1）消费者法律知识欠缺，运用法律来维权的意识不强，怕麻烦等；（2）法制建设不够完善，有关部门执法不严、监管不力、服务意识不强；（3）社会诚信缺失（4）部分生产者缺乏社会责任感，唯利是图；部分生产者法制观念淡薄；6、在今后的生活中，你将如何依法维护自身消费权益?学法、用法，增强权利意识和自我保护意识；练就一双消费慧眼，增强自己的识别能力和判断能力，学会合理的消费;加强对有关消费者权益保护知识的学习，增强权利意识和自我保护意识；当自己的合法权益受到侵害时，采用正当合法的方式解决：如与经营者协商和解、请求消费者协会或其他调解组织调解、向有关行政部门申诉、向人民法院起诉等；第二篇：八下思品知识提纲八年级下册思想品德知识提纲第五单元热爱集体融入社会第十课我与集体共发展（一）正确认识个人与集体的关系1.集体的特征：①共同的目标②行动上相互支持③心里互相依存④情感上荣辱与共2.个人与集体的关系：①集体是个人的依靠②个人是组成集体的细胞△3.为什么团结就是力量（为什么团结对于集体来讲很重要）？①形成强大合力达到目标②完成个人无法完成的任务战胜困难③利于国家强盛和民族复兴（二）为了集体的发展△4.如何正确认识与处理个人利益与集体利益的关系？①根本一致、紧密结合起来②不排斥个人的正当利益、以集体利益为重尊重个人正当利益③基础和保障、集体利益高于个人利益；个人利益服从集体利益、不惜牺牲5.怎样维护集体的荣誉和利益？①集体荣誉感责任感②体现在实际行动中③敢于积极维护集体荣誉和利益④维护国家荣誉和利益第十一课关心社会亲近社会（一）面对发展变化的社会生活6.为什么要积极参与社会生活①提高社会适应能力②促进个人全面发展7.怎样对待社会生活的复杂性（中学生参与社会生活应注意哪些问题？）①正确认识辩证分析问题②正确认识从众心理（独立思考自我控制）③正确认识困难和逆境④自觉抵制不良诱惑（二）养成亲社会行为？△8.如何养成亲社会行为？①学会谦让分享助人②我为社会做贡献（积极参加社会公益活动；关心社会发展、关注国家大事；服务社会奉献社会。）9.谦让的表现？①谦逊；②不争名夺利；③妥善处理矛盾。10.怎样帮助他人？①真诚；②方式方法；借力、安全、维护自尊。11.关于奉献。有利于社会第六单元与大自然和谐相处第十二课感受大自然（一）感受大自然之美12.大自然对我们的身心健康有什么作用①带来欢乐②陶冶情操③丰富文化生活○13.怎样鉴赏大自然①注意观赏的距离角度时间②发挥想象力（二）人与大自然的不和谐之音○14.人与大自然的不和谐之音的表现①物种减少②景观遭到破坏③环境状况不容乐观15.环境问题的危害①威胁生态平衡②危害人类健康③制约我国经济和社会的可持续发展第十三课关爱大自然保护大自然（一）关爱大自然从我做起16.怎样关爱大自然①尊重生命保护生物多样性②善待自然做大自然朋友（不破坏自然积极措施预防减少合理利用、保护生态环境）③美化自然让大自然美丽永