2014年春季学期的教研工作计划.docx

2014年春季学期的教研工作计划

第一篇：2014年春季学期的教研工作计划双凤小学2014年春季学期的教研工作计划2014月1日一、指导思想：贯彻教育方针，积极推进素质教育的改革。以中心校提倡的6—3—1课堂改革为中心，促进学校的内涵发展，以教研为主要途径，抓好抓实教学常规管理，提升教师的业务能力，力争在学末检测中更上一层楼。二、学校情况分析;：双凤小学教师共有27人，学生303人。总共有12个班级，其中1.，2年级只有一个班，3,4,5,6年级是双班，两个学前班。班级不多，学生人数也不多，学校的存在，教师的教学必须有个前提即学生的存在，由于目前学生的大量流失，主要向县城小学流失。造成学校和教师的危机意识。为此，要改变此种局面，必须提高教学质量，以质量求生存,谋发展。三、工作重点：（一）、加强学习，提高教师综合素质。1、组织教师参加各级的培训。2、坚持每周的业务学习制度，学习业务知识。加强基本教育理论和课改理念的综合性学习应用，加强课改信息的学习研究，把握正确导向；汇集学校课程改革实验中的疑问、疑难问题，集中研讨，集思广益，以排除前进中的困惑和困难。要求全体教师参加并人人要做好学习笔记。（二）、组织开展好校本教研活动。1、认真开展校本教研活动。本学期，我校以课改实验工作为目标，以直观教学为辅助，以营造“民主、宽松、和谐”的课堂，实施有效的“自主、合作、探究”学习方式，培养“团结、紧张、严肃、活泼”的教风学风为实践探索主题，以引领学生经历动手实验、自主探索、积极思考、合作交流、不断发现和掌握新知识、体验新成功、受到新鼓舞、激发新兴趣的学习过程为探索实践主题，开展语文、数学课堂教学研究探讨，不断深化新理念下的课堂教学改革，创建有效培养学生创新意识和实践能力，夯实“双基”，发展潜能的新课堂。教研课安排：有一年级的阅读教学，二年级的识字教学，探索和交流低年级的识字教学和语文以读代讲阅读教学的方法；数学科有二年级的图形与变换、三年级的乘法教学、四年级的小数除法教学。要求教研活动语文科要求全体语文教师参加，数学科要求全体数学老师参加，课后评课做好记录，人人要发言，人人有进步。本学期我们开展推门听课活动，学校领导根据个别老师的特点和个别簿弱学科实行推门听课活动，以此来促进个别教师的工作态度和工作责任心，以达到提高教学质量的目的。（三）、加强管理，大力提高教育教学质量。１、关注教学质量。以教学质量这个中心，重新修订和完善目标责任书，进一步明确新学期的奋斗目标，认真制订好各学科如何提高两率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率和优秀率，力争质量达优。2.规范备，教。批。辅。考，研的各环节，狠抓教学常规管理。，3、重视毕业班工作。做好5,6年级的月考工作毕业班是学校的窗口，要做好今年小学毕业班备考、考试工作。力求抓早、抓细、抓实、抓出成效，以达到中心小学提出的目标。同时做好培优补差的工作，尽量把成绩提高上来。4、进一步加强学前教育管理。在文明、学习、纪律、卫生、安全等方面，培养儿童良好的行为习惯，为小学部教育教学打下良好的基础。（四）、做好各项工作的总结与反思。工作中总会有做得好的方面，也有做得不足的地方，我们要学会总结经验，把好的经验加以推广；反思做得不够的地方，避免重复犯错。特别要做好期中学科检测与分析，针对半学期的工作作个小结，吸取经验教训力争期末检测成绩有所提高。日常工作做好了，期末还有把平时完成的材料回收归档，做好资料的积累，以便学校工作的总结和提高。以上是我校本期的教研计划，制定教研计划是为了教研工作有步骤有计划地开展，在工作中，我们还会根据实际不断改进，使学校教研工作做得更好，更有利于教学质量的提高第二篇：幼儿园春季学期教研工作计划幼儿园春季学期教研工作计划一、指导思想：以区教研工作计划和园务工作计划为主导，根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，以提高教师的校验水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以为为本的教育思想，开展备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，切实提高教师的教育技能。二、情况分析秋季学期，我们继续沿用一月一主题的教研形式，将教研主题在大的框架下，一层一层的进行深入的研讨，效果显著。老师们能通过层层递进的剖析，对主题有更深刻的理解与渗透，也有更多的时间将研讨问题在工作中进行内化。本学期，主配班分开进行教研活动，配班教师以研讨观摩为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高，夯实业务能力。以及主班教师以课题“阅读在一日生活中的组织