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2014年秋季学期四年级班主任工作计划（5篇）

第一篇：2014年秋季学期四年级班主任工作计划2014年秋季学期四年级班主任工作计划潘金召一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的有效方法。二、班情分析学生现状：四年级共有学生43人，其中男生19人，女生24人。全班学生普遍都很听话，但学习两级分化比较严重。韦文会、覃秋玉、韦建华等三个学生学习基础很差，每次考试只得十几二十分，黄鸿、黄臣、何鸿、陈彦米、黄小芝、覃同等六个学生学习很不主动，惰性很强，只有时时跟紧，才能完成作业，考试也只能是五六十分。本学期新转来五个学生，从平时可以看出，有两个学习基础还可以，其余三个学习基础比较差。品德方面：本班学生热爱学校、热爱班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班大多数学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，自我控制力差，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况：通过几年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，特别是父母都外出打工的，根本顾及不上孩子的（我们班有11个是留守儿童），由于家庭的宠爱或不管，造就了这些孩子的性格与众不同，他们好强，往往会惹出很多麻烦，这对于他们的养成教育会带来很大的困难。要教育好他们，必须花费一定的功夫。班级特点：本班大多数学生爱学习、守纪律。但我感觉本班有点阴盛阳衰，课堂上男生表现很沉默，不主动回答问题，课后好动，常不能自我控制。女生活泼、好动，爱表现，课堂上抢着回答问题。可男生求知的渴望也很高，况且人数少，女生可以带动男生。三、工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、继续抓好本班学生的常规养成教育，培养良好行为。2、继续培养小班干、小助手，培养学生自主管理的能力。3、搞好班级卫生管理工作、学生的日常行为培养，从培养良好的生活习惯和学习习惯开始抓，以至让班风、学风向好的方向发展4、继续加强小组建设，增强学生的团队精神，增强集体荣誉感。第二篇：2018年秋季学期四年级班主任工作计划2018年秋季四年级班主任工作计划一个好的班主任对班级来说是很重要的，下面整理了2016年四年级班主任，欢迎阅读!2018年四年级班主任工作计划随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：一、班级简析据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来