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2014年秋期七年级政治第五课第2课时

第一篇：2014年秋期七年级政治第五课第2课时2014年秋期七年级政治第五课第2课时文明娱乐健康休闲一、学习目标1．懂得文明娱乐、健康休闲的作用。2、知道玩的原则。3、了解健康的娱乐和休闲活动有哪些。二、探究学习、合作学习。（15分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）自学教材35-37页，相互讨论下列问题，把1、3题的答案在书上勾划出来。1、文明娱乐、健康休闲的作用是什么？2、阅读36页《娱乐和休闲活动一览表》和图片《娱乐和休闲带来活力和快乐》，了解健康的娱乐活动有哪些并体会娱乐与休闲的作用。3、玩的原则有哪些?4、说说自己在生活中有哪些高雅情趣，这些高雅情趣对自己的发展有何影响？三、分组汇报展示探究学习各题。（10分钟）（按照A、B、C类学生展示标准加分。）四、练习与检测。（15分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）背诵下列各题，有时间就抽默写：“文武之道，一张一弛”，我们在“弛”的过程中应把握哪些原则?第二篇：2014年秋期七年级政治第五课第1课时2014年秋期七年级政治第五课文武之道一张一弛第1课时劳逸结合一、学习目标1．懂得劳逸结合的意义。2、学会科学用脑，劳逸结合。二、探究学习、合作学习。（15分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）自学教材33-34页，相互讨论下列问题，把4题的答案在书上勾划出来。1阅读33页第一个蓝色方框里材料“迟之悟读书的故事”，讨论:过度读书给迟之悟带来什么危害？用脑过度对我们身体健康有哪些危害？2、教材34页图2-4说明了什么？3、阅读教材34页方框里材料，讨论:这个男孩做题变得顺手的原因是什么？4、劳逸结合有什么意义(作用)？三、分组汇报展示探究学习各题。（10分钟）（按照A、B、C类学生展示标准加分。）四、练习与检测。（15分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）背诵下列各题，有时间就抽默写：劳逸结合有什么意义(作用)？第三篇：2014年秋期七年级政治第六课第2课时2014年秋期七年级政治第六课第2课时合作带来共赢一、学习目标1．理解在学习方面学会竞争与合作的重要意义。2.知道学会竞争的正确方法。3.培养竞争与合作意识。二、探究学习、合作学习。（15分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）自学教材42-43页，相互讨论下列问题，把1、2、4、题的答案在书上勾划出来。1、为什么在学习中既要善于竞争，又要善于合作？2、我们要如何学会竞争？3、阅读42页方框里的材料，讨论：（1）如果李杰不告诉赵明，对吗?(2)如果他坚持不告诉赵明，会对自己、他人、集体产生什么影响?(3)如果你是李杰，你会怎么做?为什么？4、相互交流和合作有什么意义？5、43页黑体字萧伯纳的名言说明了什么？三、分组汇报展示探究学习各题。（10分钟）（按照A、B、C类学生展示标准加分。）四、练习与检测。（15分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）背诵下列各题，有时间就抽默写：1、为什么在学习中既要善于竞争，又要善于合作？2、我们要如何学会竞争？3、相互交流和合作有什么意义？第四篇：2014年秋期七年级政治第一课第2课时2014年秋期七年级政治第一课走近新同学班级_______姓名_______时间_______一学习目标1、懂得走近新同学的办法。2、知道让别人认识自己的好办法。3、学会与新同学交往，跨越陌生。二自主学习1学生阅读教材7-11页，填空后，在书上将这些句子勾画出来（5分钟）(1)敞开心扉，主动伸出友谊的_________对同学说一句________（2）结识新同学，让同学了解自己，可以从_____________开始。（3）让别人认识、了解和记住自己的最好办法是____________________。（4）_____________是被尊重和接纳的体现。_____________是良好友谊的开端。2、活动：自我介绍（6分钟）。主动向同学们介绍自己，可以介绍自己的性格、爱好、特长、缺点等。三合作与探究分组讨论完成下列问题。（10分钟）1、怎样走近新同学?2、介绍自己的好办法是什么？3、良好友谊的开端是什么？四、分组展示与点评分组展示探究学习的3个问题。（5分钟）五、课堂作业与检测1、背诵探究学习的3个问题知识。（8分钟）2、抽默写上述背诵知识。（5分钟）第五篇：2014年秋期七年级政治第九课第2课时2014年秋期七年级政治第九课“人”字的结构第2课时发展的需要一、学习目标二、导入新课，导学学习目标。（2分）三、自主学习、合作学习。（15分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）自学教材74-7