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2014年秋期七年级政治第六课第1课时

第一篇：2014年秋期七年级政治第六课第1课时2014年秋期七年级政治第六课聪明以外的智慧第1课时态度决定未来习惯造就成功1．懂得树立正确学习态度的重要性，知道影响学习态度的因素有哪些。2.知道几种良好的学习态度及培养良好学习习惯的方法和途径。3.树立良好的学习态度，培养良好的学习习惯。二、探究学习、合作学习。（18分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）自学教材38-40页，相互讨论下列问题，把1、2、3、5、6、7、题的答案在书上勾划出来。1、要成才，最重要的是什么?2、学习态度有何重要性？3、影响学习态度的因素有哪些？4、教材39页方框里“周恩来的故事”说明了什么？5、在执行学习计划的过程中，最重要的是什么？6.良好的学习习惯有哪些？7.如何养成良好的学习习惯？三、分组汇报展示探究学习各题。（7分钟）（按照A、B、C类学生展示标准加分。）四、练习与检测。（15分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）背诵下列各题，有时间就抽默写：1、学习态度有何重要性？2、影响学习态度的因素有哪些？3、良好的学习习惯有哪些？4、如何养成良好的学习习惯？第二篇：2014年秋期七年级政治第六课第2课时2014年秋期七年级政治第六课第2课时合作带来共赢一、学习目标1．理解在学习方面学会竞争与合作的重要意义。2.知道学会竞争的正确方法。3.培养竞争与合作意识。二、探究学习、合作学习。（15分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）自学教材42-43页，相互讨论下列问题，把1、2、4、题的答案在书上勾划出来。1、为什么在学习中既要善于竞争，又要善于合作？2、我们要如何学会竞争？3、阅读42页方框里的材料，讨论：（1）如果李杰不告诉赵明，对吗?(2)如果他坚持不告诉赵明，会对自己、他人、集体产生什么影响?(3)如果你是李杰，你会怎么做?为什么？4、相互交流和合作有什么意义？5、43页黑体字萧伯纳的名言说明了什么？三、分组汇报展示探究学习各题。（10分钟）（按照A、B、C类学生展示标准加分。）四、练习与检测。（15分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）背诵下列各题，有时间就抽默写：1、为什么在学习中既要善于竞争，又要善于合作？2、我们要如何学会竞争？3、相互交流和合作有什么意义？第三篇：2014年秋期七年级政治第五课第1课时2014年秋期七年级政治第五课文武之道一张一弛第1课时劳逸结合一、学习目标1．懂得劳逸结合的意义。2、学会科学用脑，劳逸结合。二、探究学习、合作学习。（15分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）自学教材33-34页，相互讨论下列问题，把4题的答案在书上勾划出来。1阅读33页第一个蓝色方框里材料“迟之悟读书的故事”，讨论:过度读书给迟之悟带来什么危害？用脑过度对我们身体健康有哪些危害？2、教材34页图2-4说明了什么？3、阅读教材34页方框里材料，讨论:这个男孩做题变得顺手的原因是什么？4、劳逸结合有什么意义(作用)？三、分组汇报展示探究学习各题。（10分钟）（按照A、B、C类学生展示标准加分。）四、练习与检测。（15分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）背诵下列各题，有时间就抽默写：劳逸结合有什么意义(作用)？第四篇：2014年秋期七年级政治第十二课第1课时2014年秋期七年级政治第十二课考试的心情第1课时从容应考一、学习目标1、懂得不同程度的紧张心理会对考试产生不同的影响。2、知道如何从容应考，学会从容应考。二、导入：导入新课，导学学习目标。（3分钟）三、自主学习、合作学习。（15分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）自学教材95-98页，完成下列问题的思考，把答案在书上勾划出来。1、阅读95页材料，这段材料说明了什么？2、96页图5-3说明了什么？3、紧张心理调节法有哪些？.4、要从容应考，得到理想的考试成绩，最重要的是什么？四、分组汇报展示探究学习各题。（10分钟）（各组汇报展示，给予分数奖励；教师点评学生表现和问题的补充升华。）五、练习与检测。（12分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）完成以下各题，并背诵知识。1、面对考试，不同程度的紧张心理会产生什么不同的影响？2、我们应该如何从容应考？第五篇：2014年秋期七年级政治第十课第1课时2014年秋期七年级政治第十课假如我是你第1课时平等与尊重一、学习目标1、懂得平等待人和尊重他人的意义。2、知道平等待人和尊重他人的基本要求。二、导入：导入新课，导学学习目标。（2分钟）三、自主学习、合作学习。（18分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参