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2014年亲情类作文指导（范文模版）

第一篇：2014年亲情类作文指导（范文模版）一、教学目标：1．写亲身经历的小事，选材料要典型。2．描摹感人的细节，使文章更生动。3．写冲突和误会，让情节有波澜。4.多元化主题，使内容更丰富。可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情，二、写作指导：1．选小事，材料要典型。要学会通过一件具体的事来体现亲情。只有这样，才能使文章充实、具体。我们都是平凡的人，我们的父母亲人也都是芸芸众生。我们的生活中不会都是生离死别，也不会惊天动地、轰轰烈烈。都是一些平凡小事组成了我们平淡却丰富的生活。所选择的事例，还要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。胡适先生的《我的母亲》在这方面做得就很好，母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”说错了话、舔“我”的眼病，都是生活中的典型事例，很好地体现了母亲对我的爱。2．选择真实经历，写出真情实感。我们写作文宜写自己的真实经历，只有这样，才能写出真情实感。那些书报上看来的事例很难写出真情实感，而且也不会“独特”。胡适先生的《我的母亲》中所写“责罚‘我’说错了话”、“舔‘我’的眼病”是胡适亲身经历，是别的母亲一般不会做的事，读来耳目一新，感人至深。3．运用细节描写，把文章写生动。在体现亲情的关键环节运用细节描写，会使文章生动有文采，也使亲情更浓！朱自清的《背影》在写父亲“买橘子”时，就运用了细节描写，使父亲的形象高大清晰，使父子之间的深情愈亦浓烈。从以上几个写亲情的片段可以看出，仅有一般记叙，没有具体描写，文章就不会生动，当然也不可能感人。我们因此可以总结出一下几个写作技巧：1．细节描写：在记叙文中，细节或指人物的个性化语言、形态动作、脸部表情，或指事件发展过程中具有特定氛围的某个场面。细节一定要真实，要有生活气息。2．运用修辞。可用比喻、夸张、对比等手法。举例：某学生父亲头顶的头发已经掉光了，只剩了周围一圈稀疏的头发；如果写某学生父亲的头“已经谢顶”，是写实，并没有错，但显得很平淡；如果运用比喻，说头“中间像个足球场，周围一圈铁丝网”，那就不仅很生动，而且还很幽默。3．“文思似看山不喜平”。写冲突和误会，文章的情节更有波澜。4、主题多元，使内容更丰富。写感悟亲情，因为拥有亲情；写渴望亲情，因为失去亲情；可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情。第二篇：亲情类作文写作指导亲情类作文写作指导：1．选择典型事例，把文章写具体。不管是写亲情，还是写友情，都要学会通过一件具体的事来体现。只有这样，才能使文章充实、具体。所选择的事例，还要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。胡适先生的《我的母亲》在这方面做得就很好，母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”说错了话、舔“我”的眼病，都是生活中的典型事例，很好地体现了母亲对我的爱。2．选择真实经历，写出真情实感。我们写作文宜写自己的真实经历，只有这样，才能写出真情实感。那些书报上看来的事例很难写出真情实感，而且也不会“独特”。胡适先生的《我的母亲》中所写“责罚‘我’说错了话”、“舔‘我’的眼病”是胡适亲身经历，是别的母亲一般不会做的事，读来耳目一新，感人至深。3．运用细节描写，把文章写生动。在体现亲情的关键环节运用细节描写，会使文章生动有文采，也使亲情更浓！朱自清的《背影》在写父亲“买橘子”时，就运用了细节描写，使父亲的形象高大清晰，使父子之间的深情愈亦浓烈。4.写震撼魂灵的主题。这种主题也许与一小我私人有关，也许与国家、社会相连；可以由一种物体触发，也可以由一句沁人气脾的话切入；可以是感动人心的一幕，可所以触动魂灵的一瞬，还可所以我们乐成或失败的一次人生决议„„岂论写哪一种，我们都要求在再现上述某种主题情境中，示意出亲情的纯洁和巨大。5、线索明确、明线、暗线相配合。二、学生从标题、开篇、首尾设计、线索、形式、选材、语言等方面进行推荐学习。练习题目：“___与我同行”或“幸福”第三篇：作文指导教案——亲情类“亲情类”作文写作指导晁增芳一、训练目标：1．学会选择典型事例，把文章写具体。2．学会选择真实经历，写出真情实感。3．学会运用细节描写，把文章写生动。二、写作指导：1．选择典型事例，把文章写具体。不管是写亲情，还是写友情，都要学会通过一件具体的事来体现。只有这样，才能使文章充实、具体。所选择的事例，还要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。胡适先生的《我的母亲》在这方面做得就很好，母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”