2014年四川农业大学园林生态学.docx

2014年四川农业大学园林生态学

第一篇：2014年四川农业大学园林生态学2014年四川农业大学考研真题（857）园林生态学满分150分一、名词解释（4*10=40分）1、种群2、生态位3、食物链4、光周期现象5、生活型6、群落演替7、环境容量8、化感作用9、斑块10、城市热岛效应二、简答（8+10+10+12+15=55分）1、简述r-对策和k-对策者的特点。（8分）2、新颁布的城市绿地标准分为那几个类型？并简述其对改善小气候效应有哪些？（10分）3、经管组成要素中，何为基质（本地）？其判定依据是什么？（10分）4、以自己熟悉的区域为对象，阐述城市绿地系统树种规划的原则，并举例相关树种。（12分）5、简述水生植物是如何适应水生生态环境的？（15分）三、论述题（25+30=55分）1、什么是生物多样性？生物多样性包括那些层次？试从生物多样性丧失的原因阐述生物多样性保护的途径？（25分）2、试从光照对植物的生态作用方面，阐述城市生态环境中园林植物可能受到的影响？（30分）第二篇：园林生态学复习材料第一章绪论1.提出生态学定义的（判断）（1）德国生物学家海克尔（Haeckel,1866)生态学是研究生物有机体与其环境之间相互关系的科学。（2）美国生态学家奥德姆（Odum,1956）生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。（3）我国著名的生态学家马世骏（1979）生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学2.园林生态学的含义（名解）研究以人工栽培的各种园林树木、花卉、草坪等植物和自然的或半自然的植物群体等共同组成的园林植物群落与其相应的环境之间的相互关系的科学，也是研究园林生态系统的结构与功能机理的科学。3园林生态学的研究对象（1）造园（2）园林绿化（3）大地景观第二章城市环境与生态因子1.生态因子：在环境因子中，能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子。2.城市环境：是指影响城市人类活动的各种自然的或人工的外部条件的总和。3.城市环境的特征（简答）（1）城市环境的高度人工化特征（2）城市环境的空间（平面和立面）特征（3）城市环境的地域层次特征：建筑空间、道路广场空间和绿地空地空间（4）城市境污染特征：如“热岛效应”。4.环境容量：是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的前提下，能容纳的污染物的最大负荷量。5.环境污染：当污染物进入环境中的量超过环境对污染物的承受能力（环境容量时），环境就会恶化，对人体健康、动植物正常生长发育产生危害，该现象称为环境污染。6.城市环境容量：是指环境对于城市规模及人的活动提出的限度。7.影响城市环境容量的因素1）城市自然环境因素。2）城市物质因素3）经济技术因素。8.生态因子作的一般特征1.综合作用2.非等价性3.不可替代性和互补性4.阶段性（简答或选择）5.直接作用与间接作用9.最小因子定律植物生长不受需要量大的营养物质的影响，而受那些处理最低量的营养物质成分的影响。10.生态幅：每个物种对生态因子适应范围的大小。11.限制因子：在诸多生态因子中，使植物的生长育受到限制、甚至死亡的因子称为限制因子。12.生态适应（重点名解)：生物有机体与环境的长期互作中，形成了一些具有生存意义的特征，依据靠这些特征，生物能免受各种环境因素的不利影响和伤害，同时还能有效地从其生境获取所需的物质能量以确保个体生长发育的正常进行，这种现象称为生态适应。13.趋同适应：不同种类的生物，生存在相同或相似的环境条件下，常形成相同或相似的适应方式和途径，并从生物体的形态、内部生理和发育上表现出来。（生活型）趋异适应：亲缘关系相近的生物体，由于分布地区的间隔，长期生活在不同的环境条件下，因而在生物体的形态、内部生理和发育上等体现出不同的适应方式。（生态型）牧草鸭茅（土壤生态型）14.通常按照形成生态型的主导因子将其划分为4种生态型：（1）气候生态型（2）土壤生态型（3）生物生态型（4）人为生态型15.驯化：植物对于某一环境条件的适应是随着环境变化而不断变化的，这种变化表现为范围的扩大、缩小和移动，使植物的这种适应改变的过程，称为驯化。第三章园林植物种群生态1.植物种群：在一定空间中同种植物个体的组合，即植物种群。2.种群年龄的年龄结构：指各个年龄的个体数在种群的分布情况，是种群的一个重要特征。园林植物可根据植物生长发育情况的差异划分年龄级，休眠期、营养生长期、生殖期、老年期。3.种群的空间格局：指种群个体在其生活空间的配置状况或水平空间上的分布状况。分布类型:①随机的②均匀的③集群的4生命表的优点:系统性阶段性综合性关键性生命表的主要类型:a.动态生命表（特定年龄生命表）。主要适合一年生、二年生或短命植物的种群统计。b.静态生命表它适用于寿命较长的木本植物和一引起动物。c.综合生命表