2014年夏季三年级期末教学质量检测语文.docx

2014年夏季三年级期末教学质量检测语文

第一篇：2014年夏季三年级期末教学质量检测语文2014年夏季三年级期末教学质量检测一、拼音字词考察。（34分）1、看拼音写汉字。（8分）yelianyoulanyemutuomo冶炼游览夜幕唾沫xuexingfennuxianmujiaohui血型愤怒羡慕教诲2、音同字不同。（6分）Bianzhengzhi分（辨）（睁）眼繁（殖）（辫）子（挣）扎（值）日3、比一比，组词语。（6分）掠（掠过）晌（晌午）舔（舔手）惊（惊喜）响（响声）添（增添）4、在括号里填上恰当的词。（6分）一（节）车厢一（眼）清泉一（束）金光和颜悦色地（说）清澈见底的（湖水）时间过得（飞快）5、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）徒：1、徒弟，学生；2、信仰某种宗教的人；3、空的，没有凭借；4、徒然，白白的；5、步行。A、他们都是佛教徒。（2、）B、昨天做的事都是徒劳。（4、）C、李强是音乐大师张迀的徒弟。（1、）D、我刚才是徒步来的。（5、）....6、照样子补充词语，在自己写一个。（4分）异口同声（大）惊（小）怪(大材小用)..四面八方（七）嘴（八）舌（七上八下）..二、句子天地。（按每小题后面的要求作答。6分）1、洪水中的人们被女娲救到岸上来。（改为“把字句”）（女娲把洪水中的人们救上岸来。）2、这不恰好有数不尽的骆驼吗？（改为去掉问好的句子。）（这恰好表明有数不尽的骆驼。）3、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着。（改为拟人句）（小鸟在树上唱歌。）三、积累运用。（2分）1、（雨里鸡鸣一两家），竹溪村路板桥斜。2、写一句表现友谊的名句（千里送鹅毛礼轻人意重）。四、课文内容我知道。（5分）1、《咏柳》的作者是（贺知章），诗句中“绿丝绦”指的是（柳条）。诗句（“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。）自问自答，想象丰富。2、（1949）年（10）月（1）日，在开国大典上，（毛主席）在天安门城楼亲自按动升旗电钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。3、地球上的（光明）和（温暖）都是太阳送来的。4、青的草，（绿的）叶，（各色鲜艳的）花，都像（赶集）似的聚拢来。五、默写古诗《乞巧》。（4分）（乞巧）（七夕今宵看碧霄，）（牵牛织女渡河桥。）（家家乞巧望秋月，）（穿尽红丝几万条。）六、习作天地。在一个大森林里，有许多动物，他们非常快乐地生活着„„突然，有一天大森林里发生了火灾，那么动物们是怎样脱险的呢？“请以动物脱险记”为题目，展开合理想象，写一篇文章。300字左右。第二篇：三年级语文教学质量检测2009学第二学期三年级教学质量检测语文试题（说明：全卷总分100分，其中书写占3分。）一、基础知识（57分）1、根据拼音，写出相应的词语。（8分）爱dài＿＿xīn＿＿赏jiān＿＿苦guī＿＿矩脚yìn＿＿纪niàn＿＿价zhí＿＿xīn＿＿勤2、选字组成词语。（12分）坚艰邻临棉绵()居()苦连()()()难()延()持()时()强()()国()花3、讲词语补充完整。（9分）得意（）（）（）死（伤风（）浪（）束手（）（）（）头（）气雨（）（）相丝）春（）井（）乡自（）至（）姹（）嫣（）4、照样子写词语，每组写三个。（9分）亮晶晶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿整整齐齐＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿又香又脆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、用“＿”划出各组语中不同类的词语。（4分）（1）宣纸徽墨文具端砚湖笔（2）龙眼甘蔗鸭梨烤鸡西瓜（3）丝绸刺绣玉雕景泰蓝雨花石（4）云南白药北京烤鸭平遥牛肉德州扒鸡6、把句子写完整。（6分）（1）＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿一样＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿不但＿＿＿＿＿＿＿，而且＿＿＿＿＿＿7、填空。（9分）（1）＿＿＿＿＿＿＿，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）（2）＿＿＿＿＿＿＿，忙趁东风放纸鸢。（高鼎《村居》）（3）迟日江山丽，＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《绝句》）（4）问渠哪得清如许，＿＿＿＿＿＿＿。（朱熹《观书有感》）（5）粉身碎骨浑不怕，＿＿＿＿＿＿＿。（于谦《石灰吟》）（6）＿＿＿＿＿＿＿，怕得鱼惊不应人。（胡令能《小儿垂钓》）（7）＿＿＿＿＿＿＿，熟读深思子自知。——（宋）苏轼（8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不在于索取。——（苏联）高尔基（9）“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山脉，告诉我们那儿曾是＿＿＿＿＿＿。二、阅读理解（15分）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火