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2014级《办公软件高级应用》课程教学大纲

第一篇：2014级《办公软件高级应用》课程教学大纲《Office专家》课程教学大纲一、课程概述：本课程是信息技术学院各专业的专业选修课程，旨在进一步提升学生信息技术素养与信息处理工具运用的能力。通过教学与实训，加强学生常用办公软件Word、Excel、PowerPoint的操作技能以及在专业上的应用能力，提高学生办公效率和就业竞争力。计划周课时数：3；计划教学周数：15；总课时数：45；二、课程大纲第一周：主要教学内容向学生介绍课程的开设目的及总体教学内容，Word2010中页面设置、字体设置、段落设置、项目符号设置、边框与底纹的设置及分栏、首字下沉、水印等特殊效果的设置，熟悉排版的基本规范。第二周：主要教学内容艺术字的使用与设置，形状的使用、单色、多色渐变、纹理、图案、图片等填充效果的设置，表格的制作与设置，图片的插入与设置，图文混排。第三周：主要教学内容邮件合并技巧，Word模板的设计、保存与使用，分节符的使用，拼页设置技巧。第四周：主要教学内容分节符的设置，封面的制作，不同页眉的制作，表格的数据计算，图表的插入与美化，个性化页面的设置。第五周：主要教学内容长文档的排版规范，版心设置，大纲级别的设置，插入文档目录，页码的设置技巧，文档的美化技巧。第六周：主要教学内容WORD综合运用技能：复杂文档的处理与软件综合运用。第七周：主要教学内容数据的自动填充技巧，单元格设置技巧，工作表的移动与复制、工作表重命名等对工作表的基本操作，选择性粘贴，排位函数RANK，单元格的相对引用与绝对引用，数据的排序与筛选。第八周：主要教学内容函数AVERAGE、MAX、MIN、COUNT、COUNTIF、IF的使用，函数的四则运算，函数的嵌套使用，条件格式的设置，图表的制作、修改与美化。第九周：主要教学内容使用VLOOKUP进行数据的自动填充，数组公式，文本函数LEFT、RIGHT、MID，财务函数PMT、IPMT。第十周：主要教学内容数据有效性的设置，分类汇总，介绍时间函数，数据透视表与数据透视图。第十一周：主要教学内容EXCEL综合运用技能：大量数据处理与软件综合运用方法。第十二周：主要教学内容PPT制作理念，幻灯片制作的基本操作，设计主题的应用，母板的应用，版式的应用，文本的排版，表格的制作，图表的制作，图片的设置。第十三周：主要教学内容幻灯片动画的应用与设置，交互式演示文稿的创建，插入背景音乐，配色方案的使用与设置，幻灯片放映设置。第十四周：主要教学内容页面设置，文本的组织与提练，SmartArt图形，视频、FLASH动画等媒体的插入方法，触发器动画的应用。第十五周：主要教学内容PPT综合运用：中档层次PPT的制作与软件综合运用方法。第二篇：办公软件高级应用培训方案办公软件高级应用培训方案培训目标：MicrosoftOffice是一门实践性很强的专业基础课程,主要注重培养教师的实际操作能力。内容涉及到Office系列中Word，Excel，PowerPoint的高级操作;通过本课程的学习,学生应能够掌握文字处理,图文混排，Word的高级功能，表格操作，数据处理，幻灯片的制作，设计和办公软件的综合应用及掌握Office高级应用技巧，具备使用office解决实际工作问题，提高办公效率的能力。培训对象：按这次培训要求，培训对象是全体教师培训课程教学要求：熟悉Word邮件合并、长文档排版技术和控件应用技术等文档编辑的高级应用方法和技巧。熟练掌握使用Excel对各种报表进行数据处理的高级应用方法和技巧。熟悉PowerPoint演示文稿在日常生活和工作中的高级应用技巧。熟悉Office软件的综合运用，提高办公效率。培训方法和形式：本课程是一门实践性课程，要求在计算机教室进行讲授，采用边讲边练的教学形式，讲授，实验与课堂讨论灵活相结合。案例教学法、启发式与互动教学法、协作学习、参与式与过程式学习法。在教学过程中，事先做出样文给教师进行欣赏，然后再针对实现样文的各项功能进行讲解，这样有利于提高教师学习的积极性。在教学过程中根据样文重点讲解分节的应用，尽量采用互动式教学。重点介绍利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容,为今后的学生的自学打下基础。为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。应充分利用网络技术进行授课，答疑和讨论。MicrosoftOffice组件构成：Word、Excel、PowerPoint、Access、Publisher、FrontPage、Outlook、Project、Visio、PhotoDraw、InfoPath、OneNote。office用户级别定律：初级用户做东西给自己用，中级用户做东西给别人用，高级用户把office用得让别人看不出是of