2014年学校标准化建设汇报材料.docx

2014年学校标准化建设汇报材料

第一篇：2014年学校标准化建设汇报材料创标准化学校提高育人水平—迎接市标准化达标学校检查评估工作汇报材料南乐县谷金楼乡西邵郭小学2014年10月创标准化学校提高育人水平尊敬的各位领导、各位专家：学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制，是时代发展对教育工作的要求。我校通过创建市级标准化学校工作的全面启动，硬件设施进一步更新、办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升档次，社会反响不断增强，学校整体工作全面提高。下面就我校的各方面情况、各项工作向各位专家、领导汇报如下：一学校基本情况南乐县谷金楼乡西邵郭小学始建于2005年，坐落于南乐县城东北15公里处，校园占地面积6300平方米，生均48平方米。建筑面积1081平方米，生均8.25平方米。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：现有专任教师12人。学历结构：具有本科学历教师7人，大专学历教师3人，中师中专学历教师2人，有2人正在进修本科，教师学历合格率为100%。职称结构：高级职称3人，中级职称5人，初级职称4人；省级学科带头人1人.9余人次获市、县级优质课。最大年龄56周岁，最小年龄25岁，教师平均年龄为35岁。学校现有5个教学班，在校生131人。近年来，在县委县政府的亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，我校全面贯彻落实党的‚十八大‛精神，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，强化科学管理，转变教育思想，更新教育观念，大力推进素质教育。县委、县政府以及县教育局不断加大对学校投入，以大手笔、快节奏改变学校面貌，增加器材、设备投入，学校正朝着‚标准化学校‛的目标迈进。新时期，学校确立了‚一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生‛的办学理念；举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果：2011市级依法治校示范校、县级师德师风建设先进单位。2012年获得县书香校园荣誉称号。2013年分别荣获县安全校园及乡教育内涵发展先进单位。二加大投入，为标准化学校建设奠定坚实基础‚高标准、高质量‛地完善学校基础设施，是标准化学校建设工作的前提。近年来增加学校设施投入，增添教学仪器，新建、改建教室，不断完善硬件、软件建设。学校安装了远程教育设备；新增图书300余册，铺设甬路，绿化美化校园，新增教学仪器（打印机）。学校办学条件逐年提高。县教育局在积极改善办学条件的同时，通过每年的督导，参与到学校的规划和管理之中，明确学校的办学方向，引导学校依法办学，结合新农村实际，把学校的办学方向引领到‚一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生‛的正确轨道上来。也正是县委、县政府和县教育局这种严格要求和不断投入，使我校能够尽快达到标准化学校的要求。目前，学校有标准的多媒体教室、综合活动室、图书室等，保证了学校的教育教学和各项活动的顺利开展，更重要的是，真正使得农村的孩子能够享受到优质的教育。正是政府和上级教育行政部门的投入，改变了农村孩子的受教育现状，同时，规范了我校的办学，更是兑现着南乐人的承诺：举全县之力办大教育，让城乡的孩子享受到均等的教育。三强化管理，和谐育人，办人民满意的教育（一）加强队伍建设，提高办学水平1、办学方向，求长远学校坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等有关教育法律、法规，制定了《西邵郭小学中、长期发展规划》——争创‚市级标准化小学‚并严格按照标准化学校评估体系逐项落实、分步实施。严格执行课程标准，落实三级课程，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序、高效的运行。全面贯彻党的教育方针，坚持‚德育为首，各育并举‛，面向全体学生积极推进素质教育，落实新课程，2、班子建设，讲团结一所学校是否能够顺应改革的大潮，是否能够长期不断发展，关键取决于是否有一个具有远见卓识的领导集体。一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。几年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了领导岗位责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层负责，各司其职，各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要做教师表率。各级组织分工协作，各司其职，形成了‚事事有人管，人人有事管，件件能落实‛的管理模式，并积极倡导教师创造性地完成工作。这样充分调动了各成员的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。领导班子自身建设加强了，学校各项工作的开展也就顺利了，和谐的校园工作氛围也随之形成了。3、教师管理，讲奉献教师的工作是体现良心的工作，即对孩子的爱心、责任心,同时，教师的工作也体现了一种