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2015-206学年高中历史人教版选修3习题：2.3《华盛顿会议》

第一篇：2015-206学年高中历史人教版选修3习题：2.3《华盛顿会议》2.3新提升·课时作业一、选择题1．《五国条约》产生的影响不包括（）A．美国取得与英国同等的制海权B．英国丧失了海上霸主地位C．日本的实力受到抑制D．海军军备竞赛平息【解析】《五国条约》只是暂时缓解了列强在海军军备竞赛上的争夺，并不能真正消除列强之间的矛盾和斗争。【答案】D2．下列条约中涉及中国主权的是（）①《凡尔赛和约》②《九国公约》③《四国条约》④《五国条约》A．①②③B．①③④C．①②D．③④【解析】由条约内容和意义分析，《凡尔赛和约》把德国在山东的权益转让给日本；《九国公约》把中国置于列强共同主宰之下，故①②符合题意。③④没有涉及中国主权。【答案】C3．下列对华盛顿会议的背景表述正确的是（）①美国在东亚、太平洋地区有着重要利益②日本在东亚、太平洋地区实力的扩充，对美英构成威胁③美、英、日三国希望限制海军军备竞赛④美国迫切需要解决的重大问题是限制日本扩张A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【解析】一战后，美、英、日三国在东亚、太平洋地区都有重要利益，成为这一地区的竞争主角，三国之间彼此都有矛盾、冲突。故正确选项为D。【答案】D4．1921～1922年召开的华盛顿会议调整了美日两国在下列哪些问题上的利益冲突（）①处罚和削弱战败国德国②控制国际联盟③争夺中国和太平洋地区④海军军备竞赛A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】本题考查学生的识记和理解问题的能力。第一次世界大战后美日在亚太地区的利益冲突主要体现在对中国的争夺和海军军备竞赛上，而①②主要是在巴黎和会上冲突的内容。在巴黎和会上日本没有资格争夺国联的控制权。【答案】B5．1921年召开的华盛顿会议上，某条约的签订使日本十分不满，日本人挖苦英国人说：“无论如何，你们已经给英日同盟安排了一个盛大的葬礼。”这一条约是（）A．《四国条约》B．《五国条约》C．《九国公约》D．《解决山东问题悬案条约》【解析】结合材料信息“日本十分不满”给英日同盟安排了一个“盛大的葬礼”可知原有的英日同盟被拆散，这正是《四国条约》的作用。【答案】A6．《五国条约》第十一条规定：“各缔约国保证不取得、不建造和不定造在主力舰和航空母舰以外、标准排水量超过一万吨的战斗舰。”这一条款（）A．明确限制了五国主力舰和航空母舰的总吨位B．旨在限制五国以外的国家的海军力量C．暂时缓解了列强在海军军备上的争夺D．给缔约国发展中小型战斗舰提供了依据【答案】D7．电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“长久以来，中国举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国，而且对世界文明产生了极大的影响„„如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”台词中论述的问题是指（）A．德国领土的肢解分割问题B．奥斯曼帝国海外殖民地分割问题C．中国辽东半岛主权归属问题D．中国山东主权归属问题【解析】根据材料中关键词“1919年”“巴黎和会”“中国孔子、孟子”“转让”“侮辱”，可知D正确。【答案】D8．华盛顿会议上日本的地位有所上升，主要表现在（）①《四国条约》使日本第一次处于同欧美列强平等的地位②《五国条约》规定英美的海军基地不得靠近日本海域③日本保留在山东部分特权④“门户开放”原则在中国得到实现A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④【解析】④错误，“门户开放”政策使日本独占中国的局面受到了一定抑制。【答案】B9．华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本，但日本认为自己也有收获，主要是（）A．日本建立了与美国的战略合作关系B．日本在太平洋地区的利益得到列强的承认C．日本取得了对中国的独占权D．日本通过此条约获得了更多的权益【解析】A、C、D三项都不符合史实。【答案】B10．凡尔赛—华盛顿体系使帝国主义在东西方的关系在一定程度上得以调整，国际关系处于相对稳定状态，其决定性因素是（）A．列强实力对比未发生根本性变化B．列强对当时的国际关系体系都比较满意C．两种制度的矛盾尚未激化D．帝国主义国家都致力于恢复经济【解析】国际关系变化的决定因素是综合国力即彼此的实力。一战后，之所以处于相对稳定状态是在这一时期内列强实力对比未发生根本性变化。【答案】A二、非选择题11．阅读下列材料：材料一1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以致侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能，因而在对太平洋及远东有关问题的讨