2014～2015学年度第一学期高三年级工作计划.docx

2014～2015学年度第一学期高三年级工作计划

第一篇：2014～2015学年度第一学期高三年级工作计划2010～2011学年度第一学期高三年级工作计划一、教学进度备课组长要认真协调本学科的教学进度，制定好学期复习进度计划。二、月考安排１、每次备课组长安排人制卷、审卷，确保试卷质量。２、月考一月一次，在每月的月末进行。３、阅卷采用流水方式，公正、及时。４、每次安排两位班主任登分，轮流安排，计算工作量。三、月程安排：9月：（１）召开全体高三教师会，统一认识，明确目标；（２）布置月考，２９、３０两天进行（制卷、审卷、考务安排表）；（３）班风建设活动；（３）高三第五节课安排；（４）校运动会组织。10月：（１）９月月考分析，布置１０月月考（２９、３０两天进行）；（２）课任教师加强学习方法指导，规划好第一轮复习；（３）召开高三备课组长会，调研考试分析对策，备课组长要清楚各班弱势科目，任课教师要清楚学生的弱势科目，并采取措施。11月：⑴10月月考分析，布置１1月月考（２6、27两天进行）；⑵召开家长会；召开班会分析学情，进一步培养学风；⑶组织校内文科、理综模拟考试；12月：⑴11月月考分析，布置１2月月考（30、31两天进行）；⑵结合学校要求，组织元旦迎新活动；元月：⑴组织期末考试；⑵召开年级教师会，学期总结，反馈教学进度，了解教学状况；⑶召开班主任会，了解学情，分析对策；⑷各班假前结合期末考试情况约见家长，为高三下冲刺做准备。(５)安排寒假补课。第二篇：高三年级第一学期工作计划高三年级第一学期工作计划怎么写?工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;这里给大家分享一些关于高三年级第一学期工作计划5篇，供大家参考。高三年级第一学期工作计划1一、班情分析高三__班现有学生53人，男生16人;_37人;住校生22人;走读生31人;作为文科精英班，我班学生各科成绩一直名列前茅，学生相对比较自觉,学习普遍十分用功，行为习惯较好,但特优生相对表现不甚明显,只要本学期我们高三__班全体师生共同努力，认真挖掘无限潜能，前途一定是光明的。二、指导思想本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础不均衡的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须进一步狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。三、行动指南1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行;①理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。②态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。③典型教育——向好学生学习，向第一看齐。④信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2.加强规范训练，即学生的养成教育：①一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。②一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。③始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：①教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。②加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。④发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。⑤当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：①定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完