2014年春期七年级政治.docx

2014年春期七年级政治

第一篇：2014年春期七年级政治2014年春期七年级政治《哭泣的自然》环境被破坏学案班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿小组＿＿＿＿＿时间＿＿＿＿＿学习目标：1.了解自然资源枯竭和环境破坏的表现及其严重危害。2.培养在日常生活中节约资源和保护环境的能力。一．自主学习：（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）1、环境问题及其表现2.草原退化的原因？3.水污染的原因及危害解决办法？原因：危害：办法：4.土壤污染的原因及危害原因：危害：5.大气污染的原因及危害原因：危害：二：学生展示，师生共同点评。10分钟完成。三、课题作业：1.练习册第八页判断选择第9--16题。2.练习册第九页第18题的（1）3.练习册第22题的（1）四。背诵：1.为什么自然在哭泣？（自然资源日趋枯竭的表现）第二篇：2014春七年级政治讲学稿七年级思品讲学稿级班姓名座号执笔人：黎嫦课型：新授审核：政治科组时间：2014.3第四课《学会沟通》第二站《学会沟通和交往》学习目标：1.懂得交往与沟通要有诚实和积极的态度；2.学习交往与沟通的基本技能，能与父母老师同学正常交往与沟通重难点：与老师的沟通和交往；一、【前测】1.据调查，一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外85%要靠沟通技巧。由此可见（）A．我们应积极交往，与认识的人都成为朋友B．中学生的主要任务是学习，现在还不需要任何交往C．只要善于交往就能获得事业上的成功D.学会交往和沟通，对每个人来说都很重要2.与他人交往中，我们将自己与同伴进行比较，从而发现自己的优点和不足，促进自我认识和自我评价，这有利于（）A．让自己成为一个完美的人B.让别人挑不出自己的缺点C．限制自己个性的发展D.促进自己个性的发展3.小红认为自己上了中学已经长大了，很多事情自己能做，也不需要与父母沟通。这种看法是（）①．错误的，与父母沟通，才能获得父母的指点和帮助②．正确的，父母只需要在我们有困难的时候来帮助我们③．正确的，我们已经有独立的能力，没必要和他们沟通了④．错误的，与父母沟通，才能处理好与父母的关系A、②④B、②③④C、①④D、①②③④二、（自主学习）1、与人交往和沟通的基本要求是什么2、如何与父母沟通？3、如何与老师沟通？4、要学会与同学沟通5、扩展阅读：怎样建立良好的人际关系三、【测标】1、作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评，但是每一个人在学校生活中都难免会受到老师的批评。面对老师的批评，我们要（）①坚持“有则改之，无则加勉”的原则②批评正确的要接受，并认真改正，批评错的，就与老师“顶牛”③虚心接受，坚决不改④批评错了，找机会向老师说明情况A、①②③④B、①②④C、②③D、①④2、我们逐渐长大了，我们更希望老师（）①多倾听我们的意见②留给我们更大的发挥想像力的空间③事无巨细大小，什么都要管④经常与我们沟通，做们的朋友⑤给我们更多的尊重与信任A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤3、同学们一起讨论问题，有时会有争议，我的态度应该是()A．相互交流达成共识B．不听我的我就不和他们交往C．别人说什么听什么，没有自己的见解D．谁厉害就听谁的6.小雨因迟到受到老师的批评，但当老师了解了小雨迟到的原因后，老师表扬了她。对老师的批评与表扬，小雨同学应持的态度是（）A.表扬时飘飘然，批评时垂头丧气B.只听表扬，拒绝批评C.对批评不抱怨，对表扬不自满D.对表扬和批评不要在乎8.父母关心我们的成长，渴望了解我们的情况。我们有责任、有义务让父母知道我们的情况。下列做法正确的是（）①经常向父母袒露心扉②关注和关心父母的生活和工作③经常问候父母的身体、工作和生活情况④多帮助父母做一些力所能及的事情A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④9.昨天，李明因为作业中出现错误，老师批评了他，今天的自习课上，他有因为有事与同桌说话而受到了老师的批评。李明很苦恼，认为老师是故意与自己过不去。李明应该（）①主动与老师沟通，增强彼此的了解②多分析自己的问题，反思自己的行为③学会换位思考，站在老师的角度看问题④疏远老师，处处与老师对立A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习，张芳的妈妈说她和李明交往不正常，张芳非常生气。下列做法张芳不可取的是（）A.主动沟通，向妈妈诚恳说明B.不太在意，一如既往搞好学习C.大哭大闹，不去上学D.自信无错，用实际行动让妈妈理解四、作业《南方新课堂》金牌学案第四课第二站P25-P28五、课后反思第三篇：2014年春七年级政治半期试题三台县2014年春季七年级学情调研思想品德一、单项选择题(以下各题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案填在表格中。每小题3分，1.寒假里小明总会有孤独、寂寞感，想念同学、老师，