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2015年上期电子电工教研组工作计划

第一篇：2015年上期电子电工教研组工作计划2015年上期电子电工教研组工作计划（耒阳市中等职业技术学校）一、指导思想：根据学校开学工作会议要求，围绕学校工作大局，深入贯彻党的十八大三次全会精神，牢固树立科学发展观，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，以实训为落实点，切实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量，以人为本，创新工作机制，力争我校教学质量有新的突破。特制订本组工作计划。二、工作目标及具体措施：1、加强实训课教学，提高学生职业能力。（1）硬件建设上档次。协助学校完成电子电工实验、实训室的内部配套设施建设。本期在原有的基础上，新配置了《电气安装与维修》实训室一个，《光机电一体化》实训室一个，为衡阳市中职学校学生技能大赛提供了设备保障。（2）强化、规范实训室管理，形成实训品牌。①逐步实行专业模块化教学。②加强设备、器材管理，妥善保管各个环节相关实训资料。③全面加强实践教学检查工作。坚持实验、实训室安全检查制度，不定期检查各实验、实训室各项规章制度落实情况。④针对目前本专业班级多而实训室少的状况，建立一套科学合理的实训课分配方案。即将不同的班级、不同的年级的实训课错开在实训室进行授课。（3）实训是本组主要教学内容之一。为了解决这个问题，让各位实训教师在原有实训计划的基础上，进一步完善实训教学项目计划。具体负责人安排如下：邓承松、周少明负责《光机电一体化实训教学项目计划》的编写工作，李志鹏、彭新负责《电气安装与维修实训教学项目计划》的编写工作，郑从顺、伍星负责《单片机实训教学项目计划》的编写工作。（4）调整实训方向与衡阳市技能大赛接轨。要求培训教师在3月23号之前，将比赛选手确定好，并进行相关内容的培训工作，为迎接4月份的衡阳市技能大赛作准备。①加强专业技能教学。协助教务处、教研处、实训处切实加强和组织学生技能鉴定指导工作，让电子电工专业技能鉴定合格率达90%以上。②组织好我校电子电工专业学生参加各级技能大赛工作，在原有获奖数的基础上，力争有较大突破。2、狠抓教学常规，加强教学管理本组虽然教师少,但中青年教师比例大,课堂教学水平还有提高的空间。（1）要求全组老师，统一理论课、实训课的教学内容和进度，本学期写一篇规范的教学计划。认真上好每一堂课、做好每一次作业批改。听课评课是提高教师教学水平的最简单而有效的方法。每人每学期要求听课不少于10节，撰写论文或教学总结一篇。（2）搞好教研活动和教学日常管理。一是教研活动：双周星期四开展教研活动，通过教研活动向组内老师传达学校有关教研教改精神。二是加强日常教学常规学习，在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课，随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。3、加强组内新老教师队伍建设，提高课堂教学质量。（1）积极配合教务处、教研处落实教师素质的“七个一”。一手好字（钢笔、粉笔、毛笔），一口流利的普通话，一手好课件；主研或参研一项科研课题，能胜任一门相关学科教学，尽量能培训一项学生技能竞赛，努力使自己成为一名骨干教师或学科带头人。（2）按照教务处、教研处要求，认真落实教师的合格课（要求运用多媒体辅助教学）、老教师的示范课、新教师的公开课。4、加强校本教材建设。校本教材建设是专业建设的一个重要环节，在教务处、教研处带领下，根据专业特点，完成校本教材的编写和开发工作。5、更新和探讨教学法，不断提高教学效率任务驱动教学法、项目教学法已提出了多年，也是教师公认的两种非常好的教学方法，在发达地区已取得了很好的教学效果。它们最大的优点是能够充分调动学生的学习兴趣。实训课应以任务驱动教学法、项目教学法为主。让学生在实训过程中获得更多的知识和技能。三、工作安排3月份：1、分配教学任务，制定教学计划。2、教学常规工作开学检查。3、市级骨干教师示范课。4、新教师汇报课。（伍星老师）4月份：1、学生电子产品组装技能训练。2、检查教师电子教案（课件）制作情况。3、电子技术示范课。（周少明老师）5月份：1、放“五一”假。2、组织教师说课比赛。3、期中考试。6月份：1、期中考试情况分析和总结。2、电工技术示范课。（彭新老师）3、根据学生实际及教学情况，调整教学进度。4、与学校教务处一起研究下学期教材的征订工作。7月份：1、做好期末考试工作。2、收集教师的论文及总结。2015年3月1日第二篇：电子电工教研组工作计划电子电工教研组工作计划耒阳市中等职业技术学校一、指导思想根据学校开学工作会议精神，以科学发展观和党的十八届三中全会精神为指导，在教务处、专业部的直接领导下，结合本组教学工作实际，进一步使专业课教学规范化、制度化、科学化，全面提高教学质量，特制订本计划。二、工作目标1、认真抓好教学常规，切实加强教学工作。2、加强教研教改工作，加速我校信息化教学