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201505省均衡发展复验汇报

第一篇：201505省均衡发展复验汇报义务教育均衡发展工作汇报材料泰安市岱庙办事处东关小学2015年5月科学管理特色立校——东关小学义务教育均衡发展工作汇报泰安市岱庙办事处东关小学是岱庙办事处中心小学，市级规范化学校。学校坚持“小学校，大教育”的办学理念，以“办学生喜欢的学校，做学生喜欢的教师”为目标，不断深化教育教学改革，强化师资队伍建设，积极开展各项教学教研活动，全面推进素质教育，办学水平不断提升。一、学校基本情况及办学条件标准化达标自评情况学校始建于1948年,总占地6273平方米，建筑面积4508平方米，生均5.4平方米。目前，学校拥有15个教学班，835名学生，36名教师，其中小教高级教师28人，大专以上教师36人，学历达标率100%。学校现使用的教学楼建于1994年，校舍面积小。学校坚持内部挖潜，综合利用，合理安排，配齐了各专用教室及公共教学用房，内设配备达省一类标准。自2011年起为各班配备了高标准的一体机设备，健全校园网，实现了班班通，较好地满足了教学需要。受条件制约，学校运动场地不足；实验室、微机室及部分公共教学用房面积小于省定标准。在大班额问题上，学校共15个教学班，835名学生，平均班额55，最大班额62人。近年来经过不断努力，克服困难，班额逐年缩减，大班额现象主要集中在四五年级。二、特色发展为弥补硬件方面的不足，学校充分发挥自身优势，立足师生成长，锐意改革，走出了特色发展的道路。我们把“办学生喜欢的学校，做学生喜欢的教师”的办学目标和“小学校，大教育”的办学理念贯穿于教育教学各项活动，因地制宜，小中见大，开展特色活动，取得了显著成效。1．小课堂，大天地，促教师专业发展。立足小课堂，多层次，求突破，努力贯彻落实新课程标准精神，逐步构建大课程教学观念。我们采取“教研训一体”的校本培训模式，促进教师专业成长。成立“名师工作室”，开展“多媒体辅助教学”、“有效教育课堂改革”、“青年教师n+1培训”、“半天无课日集体备课”等培训活动，促进教师教育理念、业务能力全面提升。改革课堂教学。紧紧抓住课改脉搏，加入泰安市数字化校园慕课联盟学校，开展了“基于慕课的翻转课堂教学”课题研究，全面深入推进了语文“单元组整体教学”、数学“先学后教当堂达标”、班级小组合作学习方式的探索等教学改革实践。同时，开展“半天无课日”集体备课活动，将备与上统一起来，教与研统一起来，求真务实，逐步探索出适合我校的课改之路。2．小文化，大育人，打造“儒雅家”校园励志文化。我们倾力打造“儒雅家”校园励志文化，从楼层文化、班级文化、功能室文化及校园小角落文化，处处精心设计，让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人。在各项教育教学活动中，也努力将儒雅家文化理念渗透其中，注重传统文化传承，形成学校特色励志文化。开展了经典美文诵读、古诗文诵读考级、汉字书写大赛、校园课本剧、励志手语操、校园吉尼斯大赛等丰富多彩的文化活动，提升了学生文化艺术品味。3．小场地，大运动，关注学生身体健康。虽然校园活动场地受局限，但是，我们在小场地上做足了阳光体育的大文章，以“小场地，大运动”为理念的阳光体育活动丰富多彩。一是在体育名师工作室的带领下开展“小场地体育教学资源的开发与创新研究”培训工作，积极开发体育课程资源；二是因地制宜以活动促发展，开展丰富多彩的阳光体育系列活动，如：春季趣味运动会、秋季“校园体育吉尼斯”、冬季花样长跑、篮球、轮滑、跳绳、乒乓球等体育校本课程选修课，还有励志手语操、阳光亮眼操、以班级为单位的丰富多彩的大课间活动等，这些活动逐步构筑起学校特色体育文化，成为城区学校小场地体育教学的典范。我们的花样长跑、彩带操、励志手语操、快乐篮球操多次在区处运动会开幕式上展示。4．“小舞台，大人生”，加强艺术教育。充分挖掘师本资源，自2010年起，我校在全区率先创造性地开展了校本课程选修课活动。设置了四大类21种校本课程选修课，每周五下午统一时间上课。有体育类的轮滑、篮球、乒乓球、极速飞盘、国际象棋；音乐类的民族舞蹈、街舞、声乐、话剧表演；美术类的素描、儿童画、国画、书法、手工编织、泥塑及学科类的古诗词诵读、文学名著赏析、趣味英语等。这些项目的设置，又与体育艺术“2+1”相结合，内容丰富多彩，凸显了学生兴趣与特长，弥补了国家和地方课程的不足。校园吉尼斯活动是学校德育活动的特色品牌，已连续举办了四届，每年11月份，一周一个主题，从体育竞技、个人才艺大赛、学科知识竞赛等三大方面竞技，通过自由报名和海选的方式，让每个有特长的孩子有机会登上展现自我的舞台，深受学生及家长的喜爱。活动影响广泛，山东省教育电视台、大众日报、光明网、齐鲁晚报、泰安市电视台、报社等各大媒体多次报道。“星光话剧团”活动是学校艺术教育的优秀品牌，排演的话剧曾参加全国“星星火炬”