2015-2016下德育工作总结精编.docx

2015-2016下德育工作总结

第一篇：2015-2016下德育工作总结德育工作总结（2015—2016学年下学期）本学期我校德育工作以科学发展观为统领，树立文明和谐、全面发展、特色鲜明的教育观，依据学校工作计划，扎实推进素质教育，努力提高学校的综合实力，使学校快速全面发展。牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，不断丰富德育内容，创新德育载体、拓宽德育途径，为学生的健康成长创造良好的德育环境。牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，不断丰富德育内容，创新德育载体、拓宽德育途径，为学生的健康成长创造良好的德育环境。德育工作现总结如下：（一）、充分重视，形成共识，着力狠抓德育队伍建设，真正做到“全员育人”。坚持德育工作十项制度、充分利用校外德育基地建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，使德育工作更具有实效性。制定德育教育活动评比细则，认真做好检查评比记录。充分利用晨会、班会、夕会、团会、队会、广播、板报，对学生进行各种德育教育。开展专题道德教育，大力开展养成教育：以贯彻《中小学守则》和《中（小）学生日常行为规范》为基本内容，加强学生的常规管理。主要通过晨会、班会、板报、广播等形式，逐步养成学生的良好习惯。加大常规检查力度，充分发挥常规检查的督促和制约功能，成立学生会，发挥学生会参与管理的功能。1、提高认识，全员参与，形成“全员育人”立体网络。使德育处校每一位教职员工都深深感到，除了自己要为人师表，做好表率，更是义不容辞地利用每一次机会，每一个阵地自觉承担起育人服务工作的责任。2、狠抓队伍，扎实管理，充分发挥班主任在德育工作的生力军作用。在德育常规管理工作中，立足本职，做好管理与服务，做好班主任的管理工作，定期召开班主任会议和分年级班主任会议，本学期召开了一次后进生转化工作经验交流会。把好的典型、好的经验，加以总结，并准备出台一系列关于后进生转化方面的措施。（二）：领导政教处、团委、少先队的全面工作：定期对学校政教处、团委、少先队的工作进行检查，指导政教处、团委、少先队开展多项德育活动。定期召开德育专题会议，总结前一段的工作，布置下一部的任务。成立学生会、少先队，充分发挥学生会、少先队的作用，配合德育处加强对学校各方面的检查。让部分学生参与学校的管理。在日常工作中，经常与学校党支部汇报工作并进行沟通，以便解决实际工作中遇到的各种困难。（三）：负责学校宿舍的全面管理工作：我们学校为加强舍务工作，今年把住宿生的常规管理纳入德育工作的重点内容也写进了工作计划，对舍务教师学校制定了奖惩措施，并且严格执行,以提高舍务教师的工作积极性。本学期先后召开了班主任会议、舍务教师会议、住宿生会议、先后多次抽查了舍务教师对住宿生卫生、早操、纪律、管制刀具等方面的管理，发现问题及时解决。并开展了优秀宿舍、优秀舍生、优秀舍长的评选，由于制定了严格细致的舍务管理要求，本着一切为学生服务，一切为学生着想的原则，要求舍务教师、住宿生必须严格遵守，多次对违反学校规章制度的住宿生进行思想教育，学校每月至少要召开一次住宿生会议，每天都要进行舍务检查，现在我校的舍务管理已达到规范管理，基本满足每一个学生的要求，住宿生及家长的满意率非常高。（四）：学校的扶贫工作：认真完成上级布置的各项扶贫相关工作，做好总校及分校的校内扶贫助学工作，对扶贫助学工作的每一个环节认真审核，把扶贫工作落到实处，做到公开、公正，同时做好校内的救助特困生工作，让更多的贫困生得到帮助。（五）：学校的心理健康工作：全面开展心理健康教育。学校开设心理健康教育课程，有专职教师讲课，定期开展心理健康教育讲座，为学生树立正确的人生观、价值观、世界观垫定良好的基础。做好心理健康方面知识的宣传，使领导和教师在日常工作中对有问题的学生的心理状况做到心中有数，胸中有谱，随时将问题解决在萌芽状态之中。现在在校学生心理健康状况良好。（六）大力发展校园文化。有效利用班级园地、班报、广播、橱窗、画廊等宣传阵地，对学生进行潜移默化的教育。加强校园文化建设，努力把校园建设成自然环境宜人，人文环境和谐、文明安全健康向上的乐园，把校园诗社、校园广播、校报、团报办出特色。（七）德育活动，学生欢迎：充分发挥学生主体作用，提供学生展示自信的舞台。2016年6月1日举行的“广播体操汇演”为学生最欢迎的一份精神快餐。为更多的学生提供了展示自我的机会。既发挥了学生的主体作用，又向学生提供展示自信的舞台。（八）安全工作：学校安全工作是学校的首位工作，学校的各部位都设立责任区，每个责任区都有专人负责，定期进行安全检查，发现隐患，及时上报，学校与每个人签订了安全责任状，开展整顿校园周边秩序活动，及时查找、排除安全隐患。继续开展创“安全文明校园”活动。加大对学生上、下楼梯教育，制定安全疏散方案，本学年进行两次安全疏散演练，加强师生安全意识和自我防护知识教