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2015六年级数学下册《比例尺》练习题

第一篇：2015六年级数学下册《比例尺》练习题比例尺练习题一、填空。1．（）和（）的比叫做这幅图的比例尺。比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。2．图上20厘米的距离表示实际距离40千米，这副地图的比例尺是（）。3．一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。4．在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（）倍。用线段比例尺表示为（）。5．在一幅比例尺是30：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（）。6、在比例3:10=18:60中，如果第二项增加它的1/2，那么第四项必须增加()，比例仍然成立。7、在比例尺是1∶4000000的地图上，1厘米相当于实际()厘米，合()千米。8、在比例尺是1∶100000的地图上，2厘米表示的实际距离是()千米。9、在比例尺是()的平面图上，4厘米的图上距离表示实际距离240千米。10、一幅地图的线段比例尺是改写成为数字比例尺是()或()。11、在比例尺是1∶100的图纸上，量得操场宽70厘米，操场的实际宽是（）米。12、一张图纸的比例尺是6∶1，如果在图上量线段的长是48毫米，实际长()。13、一个机器零件长8毫米，按7∶1的比例画在纸上，要画()毫米。14、测量一种零件的长60毫米，若画在比例尺是2∶1的图纸上则应画()厘米；若画在比例尺是1∶1的图纸上则应画()厘米；若画在比例尺是1∶2的图纸上则应画()厘米。15、甲乙两地相距560千米，用1∶20000000的比例尺画图，图上距离应是()厘米；如果在图上要画56厘米长的线段表示这一实际距离，就应选用()比例尺。16、甲乙两地的距离是300千米，在一幅比例尺是的地图上距离是()厘米。17、一所大学的一座教学楼长150米，宽90米，在一张学校平面图上用30厘米的线段表示教学楼的长，该图的比例尺是()，在图上的宽应画()。二．选择。（把正确答案的符号填在括号里。）1．图上距离（）实际距离。a．一定大于b.一定小于c.一定等于d.可能大于、小于或等于2．在一幅比例尺是1：1000000的地图上，用（）表示60千米。a．0.6厘米b.6厘米c.60厘米3．在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（）a．1：2b.1：20c.20：1d.2：14．下列叙述中，正确的是（）a．比例尺是一种尺子。b.图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。c.由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于1。5．用1厘米的线段表示50千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）a．1:5000b.1:50000c.1:50000006、图上20厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是()。7、在比例尺是()的平面图上，6厘米长的线段表示实际距离是240米。8、一幅地图的比例尺是图上量得从甲地到乙地距离是5厘米，它的实际距离是()。A.150千米B.1500千米C.1500000千米9、把线段比例尺改写成数字比例尺是()。10、一个精密零件，实际长5毫米，在比例尺是()的图纸上才能量得10厘米的距离。A.2∶1B.20∶1C.1∶2011、在一幅地图上用4厘米长的线段表示实际20千米。这幅地图的比例尺是()。A.1∶5B.1∶20000C.1∶50000012、在一幅比例尺是1∶40的图纸上，量得一个零件的长是5毫米，这个零件的实际长()。A.20厘米B.20毫米C.8毫米13、在比例尺是1∶500的图纸上测得一块长方形土地长5厘米，宽4厘米，这块地的实际面积是()平方米。A.20平方米B.500平方米C.5000平方米三.判断。（1）在一幅平面图上，用3厘米表示30千米的距离，这个平面图的比例尺是（2）图上距离∶实际距离=比例尺()()（4）两地的实际距离是900千米，在比例尺1∶6000000的地图上的距离是1.5厘米()（5）一条长4500千米的公路在地图上只有9厘米，这幅地图的比例尺是。（）。（）（6）甲乙两地间的距离是1050千米，在比例尺是1∶30000000的地图上，这段距离画3.5厘米。()（7）有一幅地图，已知图上距离2厘米，实际距离是70千米，这幅地图的比例尺是1：3500000。()（8）在比例尺是1∶4500000的地图上，量得两城的距离是6厘米，两城之间的实际距离是270千米。()四．应用题。1.一幅地图，图上4厘米表示实际距离80千米，求这幅地图的比例尺？2.一幅地图，图上10厘米表示实际距离5千米，这幅地图的比例尺是多少？3.长春到吉林的铁路长124千米，如果用1∶400000的比例尺，画在一幅地图上，需要画多长的线段？4.在比例尺是1∶200000的地图上量得两地