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2016作风整顿详解

第一篇：2016作风整顿详解周至县永流中学整顿作风力戒懒政工作实施方案为深入贯彻从严管党治党要求，扎实推进“两学一做”学习教育，全面加强我校教职工纪律作风建设，切实解决当前个别教职工不作为、慢作为、乱作为等问题，深化作风纪律，提高行政效能，强化服务意识，根据教育局周教党发[2016]10号文件精神，学校决定，即日起在全校开展为期一个月的整顿作风力戒懒政专项治理活动。具体方案如下。一、指导思想坚持以总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实市、县关于改进作风相关要求，结合“两学一做”学习教育和“三线五风”建设，扎实整顿我校教职工工作作风、纪律作风中存在的突出问题，以严明的工作纪律，高效的办事效率，务实的工作作风，为周至教育又好又快发展提供坚强的纪律和作风保障。二、目标任务以服务社会、服务家长、服务教师、服务学生为出发点，着力解决行政人员和教师思想不纯、纪律不严、作风不实等问题，进一步转变观念，转变作风，切实解决社会、家长及师生反映的热点、难点问题，努力实现学校工作作风和精神面貌的转变，为全面促进学校发展提供坚强有力的作风保证。三、整顿重点根据我校行政人员和教职工的作风实际，这次整顿活动，要从三个层面重点解决我校存在的18个方面的突出问题：（一）行管人员层面：一是疏于学习、懒于思考的问题。个别人员不想读书、不愿学习，对教育方针、政策不能深入理解和掌握，业务指导能力和管理水平偏低，师生评价不高。二是不思进取、得过且过的问题。个别人员思想上固步自封，工作上敷衍了事，要么抱怨待遇差，要么抱怨位子“低”，不干事、不出力、论资历、比年限，从不对照岗位职责，反思自己的工作。三是作风飘浮、工作不实的问题。个别人员整天无所事事，工作流于形式，习惯于做表面文章，喜欢没事瞎琢磨。四是不顾大局、自由散漫的问题。个别人员当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说；处室之间有时各自为政，互不沟通，有利则争，无利则躲。五是衙门风气、以官自居的问题。个别人员高高在上，对前来办事的家长和师生态度冷漠、毫不热情、漠不关心，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良作风还有存在。六是上岗不上班，出勤不出力的问题。个别人员上班不能坚持到岗到位；有的上班就是签到，有的签到之后溜达一圈就走人，甚至有的相互之间达成默契，互相代签。（二）教师队伍层面：一是敬业意识淡薄的问题。部分教师职业理想不端正，把工作当副业，凡事以校外的事情为主；有的混天度日，不备课上课，不批改作业。二是学习意识淡漠的问题。个别教师平时不学习，也不参加学校组织的集体教研活动；有的拒不参加国（省、市）培。三是纪律观念不强的问题。有些教师有令不行，有禁不止，上课迟到早退甚至缺席，有的接打电话或抽烟不断。四是师德素质差的问题。个别教师师德失范，成天想着赌博、酗酒；有的将正课擅改自习，在台上上网聊天、打游戏、睡懒觉。五是创新意识不浓的问题。部分教师懒于实践，畏于改革，只会讲理论，不懂实践操作，致使教学改革进展慢，无起色，效果差。六是体罚学生的问题。个别教师工作缺乏爱心、耐心、诚心，对违纪学生思想工作不到位，动辄训斥指责、体罚或变相体罚学生。七是组织教学松弛的问题。个别教师管教不管导，对违纪学生要么力不从心，无从下手，要么视而不见，听之任之。八是工作不实的问题。个别班主任查寝流于形式，签到没能起到应有的作用。（三）学生层面：一是染发、打牌、抽烟、酗酒、恋爱问题。二是拉帮结派、打架斗殴问题。三是上课迟到、早退、缺席问题。四是玩手机、进“两室三厅”及夜不归宿问题。四、活动原则按照上级原则，结合学校实际采取“学校统筹谋划，处室具体实施；学校加强督导，行管人员和教职工边查边改”的模式。通过整改带有普遍性、思想性、倾向性的问题，着力在全校行管人员、教职工和学生的思想、作风、纪律方面寻求大的突破，探索长效制约机制和措施。五、整顿措施为确保思想作风集中整顿活动取得实效，全校上下要重点在以下四个方面狠下功夫：一是领导带头，在率先垂范上狠下功夫。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学校班子成员和全体行政人员都要把自己沉下去、摆进去，身体力行，做出表率，带动教职工作风实现较大转变，确保整顿活动取得实效。二要动真碰硬，在解决实际问题上狠下功夫。要突出重点，击中要害，勇于碰硬，力推工作。要认真查找并着力解决问题。有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题，是谁的问题就解决谁的问题。切实做到见人见事，对症下药，抓好整顿。三要求真务实，在树立新风正气上狠下功夫。要针对“散、懒、庸”等方面的突出问题，加强引导，促使全体行政人员和教职工作风尽快转变。要在全校大力营造顾全大局、令行禁止，踏实干事、真抓实干，奋发有为、勇于赶超之风。四要标本兼治，在制度建设上狠下功夫。要进一步建立健全各项规章制度，并坚持将落实制度