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2015年环境教育基地工作总结

第一篇：2015年环境教育基地工作总结2015年环境教育基地工作总结*****环境教育工作是在上级有关部门的指导下，坚持以经济发展、环境优先的原则，认真贯彻落实环境教育目标责任制的要求。公司本着以人为本、构建和谐社会的理念，结全创建国家卫生城市工作，加大环境教育宣传力度，进一步增强居民的环境教育意识，加大改善人居环境力度，加强城市环境综合管理。努力为居民营造一个优美、舒适、整洁的生活环境。具体做了如下工作：一、加强领导、健全组织公司把环境保护工作纳入工作重点来抓，根据环境教育工作要求成立领导组，明确分工，加强管理。成立环境教育志愿者队伍，宣传环境教育意识，提出计划，做到组织措施到位，使环境教育工作有条不紊地开展。二、加大宣传力度增强居民参与意识公司以坚持提高居民环境教育意识与居民参与环境保护相结合；坚持倡导绿色消费与能源相结合的原则，加大宣传力度、加大环境整治力度，努力使社区环境管理自治，实现环境保护人人参与和支持。一是充分利用宣传栏、标语、版报等形式，在街道、社区，以及结对子学校——******小学，在显眼的公共场所设置专门的环境教育宣传广告牌、宣传栏、警示牌，以社区环境教育志愿者、科普志愿者主导力量，采用老少皆宜的图片与文字进行宣传；二是充分利用社区文明学校、老年人教育学校、****小学等教育基地，开展环境保护知识、公民环境教育知识讲座，结合“环境教育日”，如：世界环境日、节水日、植树节、地球日等进行环境教育宣传活动，普及环境教育知识和健康教育知识；三是通过进居入户分发环境教育知识宣传材料，以创建全国卫生城市标准为要求，动员群众积极参与公司举办的各类活动，*****小学开展“清理白色污染，净化环境”活动，把环境教育工作引向深入对提高环境教育工作的意识。使社区环境有了进一步改善。三、环境教育工作取得的成效投入大量的人力、物力、财力，在社区志愿者的督促下，居民也能自觉实行垃圾袋装化。在今后的工作中，我公司将继续按照上级有关部门的环境教育工作要求，深入开展环境教育工作，挖掘社区资源，发挥环境教育志愿者等各种志愿者作用，引导广大居民积极参与环境教育工作，营造更加美好舒适的人居环境。********环境工程有限公司二O一六年二月五日第二篇：环境教育社会实践基地申报方案2015年中小学环境教育社会实践基地申报工作方案在上级部门的指导下,以有效利用为平台优势，以员工的具体任务分工为激励考核手段,为确保申报中小学环境教育社会实践基地成功，同时，向来园的中小学生提供优质服务,特制定本方案。一、指导思想环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。在有效地利用环境的同时，保护环境，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类行为准则。根据环境保护部和教育部联合下发的《关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知》环发[2012]113号，基地将以环境保护为主要内容，面向中小学生开展环境教育体验和实践活动，提高广大青少年的环境素养和实践能力，普及生态文明和可持续发展的理念。二、工作目的1、树立中小学生的环保意识，建立环保意识与可持续发展之间是相辅相成的观念。2、在增强小学生环保意识、可持续发展观念的基础上，促使小学生成为自己家长及周围人群自觉参与环保活动的主体源动力。3、以具体活动引发更多公众关注环保，增强公众环境意识，积极推动环境保护工作向纵深开展。三、教学内容1、通过对大自然各类资源的讲解，让学生对自然资源的重要性进行全面了解。2、通过衣食住行，结合实地活动，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。3、通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。6、教育学生做个文明好少年。四、工作措施1、认真学习，不断探索新的讲解方法。2、通过环保图书室，阅览各种环境保护书刊、影像制品。2、从实践中发掘学生的感触点。3、倡导学生自主学习，做到环境保护自主性。4、生活中学习中，同学之间互相监督。5、创设环环相扣的环境教育途径，使学生初步树立环境意识。6、通过多样化环境教育途径，提高学生的环保意识。比如：指导学生制作“保护环境、美化基地”沙盘；自制“环境保护”宣传卡等，使学生懂得基地环境的好坏关系到每个人的切身利益，免赠贺卡可以节省大量自然资源，使自然环境可持续发展。7、通过丰富多彩的环保教育活动途径，强化学生环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。活动育人是每个工作者都深知的教育方法，所以把开展丰富多彩的环保活动作为强化学生环保意识与主体自觉参与环