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2017年ACT阅读应试技巧总结

第一篇：2017年ACT阅读应试技巧总结三立教育ap.sljy.com2017年ACT阅读应试技巧总结一、根据ACT阅读文章体裁类型调整做题顺序ACT阅读部分涉及4篇文章和基于文章的40道阅读题目，考试用时为35分钟。考试中文章出现的顺序依次为：ProseFiction(小说)、Humanities(人文)、SocialScience(社会科学)、NaturalScience(自然科学)。TheRealACTPrepGuide(官方指南)中的第77-78页详细介绍了4篇文章涉及的题材内容和阅读重点，考生可以在考试期间根据文章长度和个人的题材偏好来调整4篇文章的做题顺序。ProseFiction(小说)部分考查更多细节，可以考虑放在最后处理。通过优化做题顺序，可以减少不必要的时间浪费，提高做题速度。二、掌握正确的解题步骤考生问的最多的问题之一，就是先读文章还是先读题?答案其实因人而异。TheRealACTPrepGuide(官方指南)”PaceYourself”中就提到”somereadersfindthatlookingquicklyatthequestionsfirstgivesthemabetterideaofwhattolookforasthey’rereadingthepassage.Ifyou’reslowreader,though,thismaynotbeagoodstrategy.”所以类似TOEFL阅读中跟从题干顺序进行的查找式阅读，就不太适用于ACT，理由如下：1、ACT文章行文顺序和出题顺序不一致。在非常有限的时间里，阅读能力一般的考生往往对乱序的出题方式无所适从，找不到题干对应的定位句，误了时间乱了节奏。对文章的整体把握差，造成某些题型可能感到无从下手，如主旨题、上下文逻辑题、作者观点/态度题、推理题。2、ACT文章学术性强，题干冗长又包含很多专业词汇，扫一遍题干根本记不住，看过原文后，才能大致理解题干所问内容的概念和范畴。三立教育ap.sljy.com3、2015年之后陆续在美国本土出现的计算机化考试，题目一道道的给出，根本无法通读题干。考生一定要养成先文后题的习惯。时间安排上参照TheRealACTPrepGuide(官方指南)“UseTheTimeAllotted”中提到的2-3分钟时间读一篇文章，每35秒钟做一道题目。阅读速度的重要性怎么强调都不过分，要怀着一种迫不及待的感觉来阅读文章，要急于知道作者到底表达了什么观点或者叙述了什么内容，而不是细嚼慢咽。ACT阅读实际上考察的是对文章在逻辑结构上的全文把握，这也是大学学习的必要手段。事实上，读的越快，对全文中心思想很可能把握的更加深刻。读得慢，尽管读懂了每一个句子，但缺少了对文章的连贯性的记忆，抓了芝麻丢了西瓜。合理的解题步骤如下：1)读文章读文章大致掌握文章结构和主要内容2)读问题，找关键词通过题干和选项中的关键词(一般为大写专有名词、数字，时间以及一些表示实际含义的名词、动词和形容词)3)定位有效信息利用关键词，扎到原文中定位的有效信息4)找答案读原文有效信息，分析选项，排除错误选项，选择正确答案。选择一个答案，要在原文中找到依据。比如，正确答案A选项在原文的什么地方出现?我排除的B选项是压根没有被提及，还是和原文有冲突?经常做这种联系，有助于总结自己的弱点，提高答题准确率。三、通过快速阅读方法取舍读文三立教育ap.sljy.com平均8-9分钟时间内，考生要处理一篇800-900词的文章外加十道题目。这在阅读方面对考生是一个巨大的挑战。考生经常会因为记不住或者读不完文章内容苦恼。这就考生练习速读速记的方法，按照从大到小(逻辑结构-段落-关键句)的顺序把握文章，也就是做到“取舍读文”。在阅读过程中，不仅要边读边在脑子中形成对文章整体模式的认识(中心思想是树干，其他细节问题是树干的延伸，抓不住树干，就容易被枝节的东西所迷惑)，还要快速在一些关键句或词上划出标记。对于举例论证或者具体论据分析等，就可以舍掉不读，防止过多信息造成的阅读混乱。善于阅读的人往往在文章的某些句子或词语下面划线以示重要，方便回读查找方便，实践证明，这种方法在考试中非常有效。通过标记重点，考生的阅读会更积极，思维更活跃，减少大脑“走神”。尤其是对于ACT阅读中的SocialScience(社会科学)、Humanities(人文)，以及NaturalScience(自然科学)三篇文章阅读中涉及到的重点标记如下：1)段落主题句或关键词每一个段落都有一个段落主题句，或至少有一个频繁出现的关键词。主题句是考试重点，很多题目都是围绕段落主题句设计的。读懂主题句不仅有利于确定文章主旨，还有利于读懂细节题，因此主题句阅读是关键，主题句有以下几个特点：a)通