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2019小学艺术节活动方案

撰写人：___________日期：___________一、指导思想本届艺术节以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨、以学校为基础，面向全体学生。通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学校的校园文化生活，拖动学校艺术教育健康发展。二、组织领导为加强对我校艺术节的领导，切实做好艺术节的各项组织工作，特成立校艺术节领导小组：组长：xx副组长：xx组员：各班班主任、全体专、兼职音乐、美术、书法教师三、具体目标1、本次艺术节活动以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。2、通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。3、艺术节各比赛组、指导师要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。四、活动主题金色童年·阳光校园五、活动要求充分反映我校学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。六、比赛形式项目以自荐、学校现场比赛、作品征集评比等形式进行。七、活动时间xx年xx月至xx年xx月八、活动内容及安排：（一）桥双小学第二届“校园十佳歌手大赛“一、工作人员安排：总负责人：xx顾问：xx摄像、音响设备：xx评委：xx现场统分：xx二、活动时间:xx月xx日下午2：15开始三、活动地点：四楼多媒体教室四、奖项设置：现场打分，现场量分。以评委打分为基础，观众评委根据参赛选手的综合表现，投支持票和不支持票。支持率达到90%的加3分，达到75%加2分，支持率达到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。评出第二届“校园十佳歌手”。并按得分进行分等次：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。一等奖获得者不参加今后的校园十佳歌手比赛，只作为特邀嘉宾演出。五、活动要求：（1）参赛选手：每班推选2名选手参赛，共24名。（2）观众评委：3-4年级每班推选3名，5-6年级每班推选5名，共32名观众评委。（3）曲目要求：校园歌曲，少儿歌曲。(内容健康，积极向上。)每个节目表演时间最长不能超过5分钟。（4）服装、道具等要求自备。六、前期准备：（1）各班在xx月xx日之前将参赛选手名单和参赛曲目上报大队部。（2）参赛选手在xx月xx日之前，将伴奏带送到大队部备份。（3）音响设备xx月xx日之前进行调试。（4）舞台布置xx月xx日完成。（5）评委打分表、观众投票单xx月xx日之前准备好。（二）学生书法比赛一、硬笔书法比赛1、比赛形式：现场比赛2、比赛要求及规则：（1）1-2年级铅笔字，3-6年级钢笔字。（2）比赛用纸现场提供。1-2年级铅笔字提供田字格。3-6年级钢笔字提供A4红色方格练习用纸。（3）落款要求：在作品背后右下角再用铅笔属上班级、姓名。3、比赛时间：xx月xx日下午1：30——2：304、比赛地点：四楼多媒体教室5、比赛名额：每班先进行班内评选，再选送3名学生参赛。（三）其他一、剪纸、摄影、毛笔、绘画以班自荐、主任推荐的形式，经过学校审核，直接选送到区里。（四）音乐类比赛（负责人：xx）一、独唱、独舞、器乐比赛1、独唱：基于“校园十佳歌手”活动上，以音乐老师选拔为主，进行个别辅导，直接选送到区里。2、独舞：以音乐老师选拔为主，进行个别辅导，直接选送到区里。3、以自荐、班主任推荐为主，直接选送到区里。（五）课本剧由校级排练一个节目直接选送到区里。（六）朗诵结合学校的古诗文诵读，六一开展活动桥双小学