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316工程补充文件（共5则）

第一篇：316工程补充文件陕西省人民政府教育督导团关于实施“学校发展水平督导评估316工程”的补充通知各市、县区人民政府教育督导室：‚316工程‛实施一年来，各地高度重视，扎实推进。截至2009年12月底，全省共督导评估学校6067所，全面完成了年度目标任务。‚316工程‛在促进教育管理者和广大教师树立全面发展办学理念、健全教育管理制度、推动义务教育均衡发展、促进教育教学质量提高等方面，已初见成效。各级政府以及教育系统对‚316工程‛给予了高度评价。为了进一步总结一年来的‚316工程‛实施工作，完善‚316工程‛指标体系和学校评估工作，使我省当前的教育督导工作更加适应国家教育改革发展的要求，省政府教育督导团于3月份分别召开了小学、初中、普通高中、中等职业学校、幼儿园五个指标体系修订研讨会，各市也召开相应座谈会，广泛征求市、县教育行政部门、教育督导机构以及广大教育工作者的意见。在此基础上，对‚316工程‛指标体系和学校评估工作形成了补充意见，现通知如下：一、各类指标体系的修订情况（一）对部分指标体系的说明1.小学、初中、高中指标体系第5条，‚制定消除大班额（55人/班）、超大班额（65人/班）的措施，基本消除大班额，无超大班额。‛评分标准：无大班额和超大班额的学校，此项得分。2.学校章程。《中华人民共和国教育法》第二十六条：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。第二十八条规定学校及其他教育机构要按照章程自主管理。制定学校章程应包括以下10项基本内容：（1）学校名称、校址；（2）办学宗旨；（3）办学规模；（4）教育教学的主要任务；（5）学校内部管理体制（包括决策机构、执行机构、监督机构等）；（6）教职工管理；（7）学生管理；（8）经费来源、资产和财务制度；（9）章程的修改程序；（10）还可规定校训、校徽、校歌、成立纪念日等内容。制定学校章程应遵循以下基本原则：（1）具有合法性，不得违背国家现行的教育法律、法规、规章和教育行政部门制定的重要政策;（2）具有规范性，对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力;（3）具有先进性，体现现代教育观念;（4）具有可操作性，既是制定学校其他各项制度的基本依据，也是学校管理、教育教学工作的整体框架;（5）具有特色和创新，反映学校在教育思想、管理制度、教育科研等方面的探索和创新成果。制定学校章程应遵循以下基本程序：（1）成立专门的起草工作领导小组；（2）起草工作领导小组在深入调查研究及广泛征求意见后，完成学校章程草案；（3）章程草案在起草工作领导小组反复修改的基础上，提交学校教职工（代表）大会修改、审议，三分之二以上的代表审议通过后，由校长签名，报学校主管部门核准；（4）经教育主管部门核准后，学校章程制定程序完毕。由学校将学校章程公告周知。各级教育督导机构要积极帮助指导各级各类学校制订章程，依法办学，规范办学。3.小学、初中指标体系第23条，普通高中指标体系第25条‚寄宿制学校有符合国家规定标准的学生宿舍和餐厅等后勤用房；应寄宿学生全部住校并在学校用餐；寄宿制学校后勤设施建设达到国家规定标准。‛非寄宿制学校，学生宿舍和餐厅项目可以得分，其他酌情给分。4.语言教室。若学校将计算机教室改装语言设备，计算机教室兼有语言教室功能，视作达标，但计算机教室的数量应相应增加，计算机教室和语言教室总量不得减少。5.电子备课室。若学校给任课教师均配有笔记本电脑，视作达标。6.多媒体教室。学校普通教室或实验室配备有多媒体设备，不视为多媒体教室，须有专用多媒体教室。7.民办学校督导评估中还应考察：（1）办学方向：符合《民办教育促进法》及中、省《实施条例》的规定要求。（2）办学条件：若有租赁期限的，合同应合法，没有矛盾纠纷。（3）财务管理：考察有无财会制度，财会人员有无上岗资格，收费、退费是否规范。（4）管理队伍：校长和业务副校长的选聘符合校长任职资格，选聘符合程序，并报当地教育行政部门备案。8.民办和公办学校、幼儿园的聘任教师没有住房公积金的，若落实了住房补贴，视作达标。9.小学指标体系第44条、初中指标体系第44条、普通高中第50条，‚每年有2篇论文在市级以上刊物发表‛，此处论文成果为领导班子集体。10.中等职业学校第32条，‚双师型‛指经过市级两个以上专业培训并取得培训合格证的教师。（二）各类指标体系综合修改意见1.小学、初中、高中指标体系‚教育科研‛二级指标中，将‚学校教育科研机构和网络健全，做到规划、制度、人员、经费、时间‘五到位’‛修改为：‚学校教育科研工作做到机构、人员、规划、制度、经费‘五到位’，教师全员参与校本科研课题。‛‚五到位‛和‚全员