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93班袁敬伟-给老师的一封信

第一篇：93班袁敬伟-给老师的一封信给老师的一封信敬爱的钟老师：您好！又是一个祥和静谧的午后，如同平常一样，我又较早地坐到教室里上自习了。真的不敢想象，我也会养成昔日始料不及的好习惯。回想近来我的诸多改变，真的有点被自己改变感动了。但我更深知这些进步离不开老师的谆谆教诲和用心沟通，而我对老师的感激之情也是难以言表的！记得初二时，我控制力不强，久而久之我懈怠了：逃课、闲逛、睡懒觉、上网……成天无所事事、浑浑噩噩地虚度着。在夜深人静的时候，想起我的梦想与现实的差距，我曾悔恨也曾暗暗发誓一定要改变现状，遗憾的是我始终无法战胜自己，那时的我如同在茫茫大海中的一叶扁舟，满心的无助、伤心、绝望！直到后来我有幸成了钟老师您的学生，我的学习和生活都在悄悄的变化着，我暗自成了命运的宠儿！老师，您肯定没忘记刚开始接管我们班时我那种消极沉沦的样子吧。说实话，我那时挺反感您的，觉得您太唠叨，也太干涉我的自由，要求必须上早晚自习、不迟到、不旷课……我才不会理会呢，依旧目中无人，我行我素，记得好多次都让老师您受委屈了，现在想来真的很不应该，也很后悔！但经过老师您多次找我谈话，帮我分析学习的重要性及如何学习、养成良好的习惯等等之后，我对老师只有满心的感激，全然没了先前的那种对立情绪。老师，您记得那次我想退学打工的事吧，现在想来觉得自己很无知，自以为凭上网聊天就能找份工作，多亏老师入情入理的分析和及时提醒：“学习是要计算成本的，投入与产出永远成正比，在学习阶段，多学些知识，以后工作的层次会越高，生活的质量也就会越来越高，什么样的选择决定什么样的生活，你已经错过了一次，又岂能再错过呢？”所以，我毅然放弃了那个幼稚的想法，老师说的对“承认自己的无知，只会表现一次无知，掩饰自己的无知，就会表现无数次无知”。我庆幸自己有老师您及时的拉我一把，也庆幸自己当时能够听您的话。由于大一上学期我几乎从未上课，厌学情绪很严重，一时间老师您让我按时上课，我无法理解，更无法接受，但您一次次的找我谈话，给我讲“习惯的力量”、“集体的利益”、“怎样实现自我定位”，等等，让我受益匪浅。加上老师您每天坚持早到晚走，督促我们上课学习，与其说我说服自己坚持来上课，不如说是被老师的身体力行感动了，每每想起您在教室过道的寒风中坚持陪我们上早晚自习的场景，我心里就有种莫名的感动，觉得自己实在没理由不更加努力做好自己，逐渐克服自己的不良习惯。就那样，从坚持上正课，到坚持上早晚自习，其间退缩过、妥协过。但老师您的每次表扬与鼓励，帮我一次又一次从迷茫的岔道上拉了回来。是啊，“始终给自己找退路是永远也不会取得进步的！”所庆幸的是我在老师你的帮助下，坚持过来了，现在我能通过各科考试，还能坚持在本科班学习，这一切都是老师您赋予我的，真的很感激您！现在的我与以前的我相比，多了一份理解，少了一些浮躁；多了一份责任，少了一些自由；多了一份进取，少了一些堕落……没忘记老师的教导：“要以一颗积极向上、热情乐观的心去拥抱生活”，没有忘记老师的叮咛：“一个人可以原谅自己的失败，但绝不可以原谅自己的放弃”，没有忘记老师一次次精心的安排与我的谈话……。老师，请相信，我会一直坚持下去的，一步一个脚印走好自己的路，不会让您失望。祝您身体健康！工作如意！九（三）学生袁敬伟2010/11/10第二篇：敬老师的一封信类别:作文类姓名：杨博媛临猗示范小学四（5）班邮编：044100电话：0359—4023152致老师的一封感谢信尊敬的老师：您好！从我跨进校园到现在快4个年头了，您对我的关心、帮助，我都一一记在心里。“墙外春华墙里墨，一样鲜艳一样纯。”我从心底里感谢您。我是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知识的源泉“浇”给我,把丰富的肥料“撒”给我。我在一天一天地茁壮成长。亲爱的老师，记得我刚上学的时候，胆子非常小，上课不喜欢积极发言，生怕受到您的责备和同学们的嘲笑。您好像看出了我的心思，在家校联系卡上写到，想看见我的小手举起来。还说，别害怕，也别紧张。只要敢于回答问题，即使错了也不会责怪我。我从您那亲切的话语中，读懂了鼓励和希望，我开始尝试举手„„老师，是您给我了勇气，我要感谢您！那天早上，您突然宣布早读由我来领读，我的心怦怦直跳。我第一次捧着书，捧着您对我的信任走上讲台，心想：我一定要尽力做好。老师，是您给我了锻炼的机会，我要感谢您!功夫不负有心人。老师，在您的指引下，我获得了“文明标兵”、“优秀班干部”等荣誉称号，赢得了同学们赞许的目光，爸爸妈妈也夸我长大了、进步了，变得活泼开朗了。我取得的这些成绩都离不开老师——您的细心关怀和谆谆教导，我要感谢您！老师，您是我学习上的灯塔，是您指引了我前进的方向。您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。最后，我