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9下年段工作小结

第一篇:9下年段工作小结初三中考工作总结及反思潘志辉2010——2011学年,在学校领导的正确领导、关心、支持下,在全体初三教师的共同努力下,本届毕业班取得了相对理想的中考成绩,然而,距离我们当初的预定目标还是有比较大的差距。现将本学年初三的中考情况做一个粗略的总结和反思。所做工作:1、把德育工作放在首位,抓好素质教育。我们年段的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”,把德育放在重要地位,培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌,教会学生如何做人,使学生终身受益。因此全段老师,无论是班主任还是其他任课老师,都非常关心学生的思想品德教育,对学生的点滴变化、进步都十分关注。各班主任针对本班学生的实际情况,着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任,抓好学生的教育工作,取得了一定的效果2、克服困难、紧抓教学不放松。我们段的老师为了学生能考出好成绩,克服种种困难,想方设法地帮助学生们提高成绩。在抓紧抓好学生的基础教学的前提下,我们进行了周过关,试题不求难、怪、活,而是注重基础知识的考察。针对学生的“薄弱环节”,认真讲解并进行分析。对学生不足或不懂的地方及时补缺补差。对个别后进生,做到单独辅导。3、深入进行课堂改革实践,备课认真细致,深入钻研教材,重视复习材料的研究、筛选、利用,力争大面积提高成绩。4、实施情感教学,千方百计调动其学习的积极性,使学生乐学、爱学。5、认真组织参加宁化一中保送考试学生的考前辅导与培训。6、认真训练并做好物理、化学实验操作考试的准备工作,考试工作。7、重视体育考试,加强体育锻炼全体老师不辞劳苦,加班加点辅导学生。各班主任更是紧跟学生,和学生一起跑步,跳绳,极大的调动了学生锻炼身体的积极性。同时,在考试中精心准备,认真安排,为打好中考第一仗做了充分的准备。8、重视迎考教育和心理辅导,多次召开各类迎考动员会和质量分析会,为学生鼓劲加油。9、狠抓控辍保学工作,对于流生实行领导、老师责任包干,发现溜生及时动员。10、学校、年段多次组织召开年段老师座谈会,帮助老师认识自身的优点与不足,鼓励老师努力工作,勇创佳绩。11、积极宣传,动员成绩中下学生去三明工贸就读。存在问题:1、县质检考试以后,部分教师只是机械性地叫学生做各县市质检卷,评质检卷,对知识点,考点缺乏系统归纳,方法指导不够。2、部分教师存在盲目乐观心理、侥幸心理,没有充分考虑到学生的复杂性,认为随便教教学生也能考出好成绩,工作疲于应付,缺乏主动性和积极性。3、质检考试后分A、B班,部分学生觉得自己没有希望,破罐子破摔,影响带坏了一批人。加上部分老师监管不到位,导致在学生的日常管理中出现了一些混乱情况。4、中考期间,由于本人及部分班主任对某些拉网生和工贸返校生的思想工作做的不够细致,导致个别学生出现两科以上不考的情况,直接影响了学校的学额巩固率。家长工作一直是一个比较令我们头疼的方面,单亲家庭孩子的增多,留守儿童,还有家庭对孩子的不良影响常常使我们感到无能为力,学生受到的负面影响太大了,有时网络、社会甚至来着家庭的不良影响常使我们的教育感到措手不及。今年的中考结束了,但关于中考的教研课题还远没结束,在以后的工作中我们会再接再厉,为安远中学的明天作出更大的贡献。第二篇:中班下年段总结2008---2009下学期中班年段总结这学期我们中班年段根据开学初制定的各项计划,以“一切为了孩子健康和谐发展”为指导思想,以《纲要》、《指南》为指引,认真学习贯彻党的十七大对教育工作提出的新要求,提高教育质量,使幼儿园教育适应新时代的发展。在园长的直接领导和各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,圆满地完成了各项任务。一、思想方面1、能坚持通过集中学习和分组学习等不同的方式,认真学习、贯彻党的十七大精神,认真学习科学发展观,认真开展学师德,讲师德活动,提升师德形象。2、抓好理论学习,更新教育观念。能组织教师学习业务理论,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,帮助教师树立可持续发展观念,帮助教师努力创设宽松、和谐、平等、融洽的师生关系,培养幼儿的实践能力和创新精神。二、保教方面1、注重课程改革,将新观念转化为教师的教育行为。各班能创设与教育相适应环境,并能进行安全工作自查自纠。开展以班级为单位的检查评比活动:如环境布置评比、早操评比、幼儿卫生习惯评比等等。2、刻苦钻研新教材,提高教育,科研水平。以年段推荐优质课开展研课活动;教师间采取互听课形式;教师写月一反思、案例等。开展教育教学研究,举行观摩活动。认真指导吴丽君和林巧宁老师参加市性教学比武,取得一致的好评。在科研方面,进一步对课程改革的实践与研究,完善园本课程。利用四楼阳台开展游戏与区域的研究,进一步突出办园特色,体现创造性活动课程,探讨园本课程的改革。3、结合节日、纪念日开展
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