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flash课程学习心得（推荐）

第一篇：flash课程学习心得（推荐）小平老师：您好！我是一名大二的学生，本学期选修了您的flash动画课程，感觉收获到很多东西。我以前也是比较喜欢flash动画制作，高中时接触了一点，比较感兴趣！上过了老师你的课，首先，感觉老师你的上课方法与别的老师不同，示范教学比传统的ppt教学好了很多，使我们能够更加直观的了解flash这个软件的使用。而且，在老师的课堂上，我们感觉很轻松，很喜欢你对当下一些社会现象的一些独到的见解，老师的一些言论确实给了我很大的启发。课间的《大话G游》，趣味搞笑，让大家在学习过程中能够开怀一笑，缓解疲劳。老师的课程，循序渐进，知识点从简单到较难一环扣一环，开始的课程入门、工具的使用、绘画基础、元件、几种动画方式到复杂动画的制作，教学思路很清晰，这样我们学着也比较清晰。但是大家都知道，flash是一种实用性的软件，得多上机，多做练习，才能掌握老师讲的内容。课堂上，看到老师操作的很熟练，可是到了自己做，总会出现大大小小的问题，这就需要我们多做练习。老师也说过，学习flash不是一天两天的事，也不是听几节课就能学好的，需要我们亲自动手操作，不去点点鼠标、敲敲键盘，光靠捧着书本是没有意义的。每次当我完成一个小作品时，心里总会忍不住有一种自豪感，学习flash确实给我带来了很多的乐趣。课程的学习已经结束，但是老师也说过，“师傅领进门，修行在个人。”学习了这门课程，那么以后flash就当然的成为了我们生活中的一个元素，我们可以充分利用它，丰富我们的生活。对于初学者来说，还应多欣赏欣赏别人优秀的作品，多练习，才能更加熟练的掌握这个软件，成为一名“闪客”。建议和意见方面，我觉得咱们这样性质的课程应该考虑分为课堂教学和老师指导上机实践两部分，比如上午四节课，前两节可以作为理论知识的学习，后两节及时地指导上机实践，这样比较好。其它方面呢，老师做得都挺好的！很佩服老师的修养及敢于评论的精神，大学里像您这样的老师确实不多！王韧109044535第二篇：Flash学习心得Flash学习心得Flash是美国MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。在中国经历了9年的发展时间。曾经在中国风云一时，出现了Flash热。由于动漫也成为一种时尚的艺术，而且最直接简单的动画创作是就Flash。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。由于HTML语言的功能十分有限，无法达到人们的预期设计，以实现令人耳目一新的动态效果，在这种情况下，各种脚本语言应运而生，使得网页设计更加多样化。然而，程序设计总是不能很好地普及，因为它要求一定的编程能力，而人们更需要一种既简单直观又有功能强大的动画设计工具，而Flash的出现正好满足了这种需求。在《多媒体课件设计与制作》的课程中，我们学习了Flash软件的使用、操作以及作品的制作。在学习这门课程之前，我并不是很了解Flash是如何制作动画的，也没有体会到它的重要性。通过这学期学习，使我对Flash的动画制作有了比较全面的了解,了解动画原理，了解帧与层的概念，比如老师在第一节课的时候就非常耐心和仔细的给我们介绍了Flash软件中一些比较常用的工具及用法、熟悉工具面板等。除此之外，还通过几个简单的动画制作实例，先在投影上演示，再一步步的教我们如何制作，最后会留一些时间让我们大家来练习，并在练习的过程中进行指导，使得我可以独立完成一些比较简单的动画制作。虽然因为时间短暂，还有许多的知识点我们没有学到，可是却在老师清晰而又有条理的讲解下为我们打开了flash的大门。在老师的教导下我学习了：平移动画、变形动画、运动引导层、遮罩层、光字的制作、放大镜效果、闪烁的五角星、画卷的展开、按钮的使用、以及运用一些基本的函数和语句，如：on、stop、continue、if、getdata、getdaygethours、getminitues、seconds等。Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。Flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件（主要是影片剪辑）的混合物，通过这些元素的不同组合，从而可以创建千变万化的效果。在上了动画制作的选修课后，对这门课程我有了初步的了解。flash动画和纯绘画是大有不同的：纯绘画是独幅的，你可以根据自己的感觉和要求精雕细刻出每一个细节、每一个神韵，而flash动画是连贯的由许多画面组成的，通过帧与时间的控制、动作补间、插入原件等等许多细节来制作，画面的连续播放从而形成了“动画”。然而，在逐渐接触到