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5.7“母亲节”感恩主题班会

第一篇：5.7“母亲节”感恩主题班会“母亲节”感恩主题班会材料英语1082班一、活动背景：每年五月第二个星期日是母亲节，为庆祝母亲节的到来，我班举行“母亲节”感恩主题主题班会，以表达子女对母亲的深深祝福，让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。二、活动主题：感恩“母亲节”三、活动时间：2010年5月7日四、活动地点：YFJ0306五、参与人员：英语1082班全体同学六、活动流程：1．宣传康乃馨的祝福愿天下母亲节日快乐的康乃馨，大部分代表了爱，魅力和尊敬之情，红色代表了爱和关怀。粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难流下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出来康乃馨，因此粉红康乃馨成为了不朽的母爱的象征。与玫瑰所不同的，康乃馨代表的爱表现为比较清淡和温馨，适于形容亲情之爱，所以儿女多献康乃馨给自己的双亲。2．开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动（1）大声喊出“我爱你”在活动中，请学生主动完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，按活动要求对自己的母亲大声喊出“我爱你”。通过这个环节的活动，让学生更自然的表达感激父母的养育之情。（2）把爱说出来（与父母交流）发一条短信，把对母亲的感激之情通过短信发给给母亲，感激父母赐予的生命、感激父母养育之恩、感谢父母无微不至的照顾。让我们的母亲在“母亲节”当天都洋溢在浓浓感恩之情的氛围中。3．开展算算亲情账活动为了让学生了解父母抚养自己的不易，我们开展了“算算亲情账活动”的活动，安排学习委员指导学生将自己平时的书费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算算家长在经济上为自己的付出。同时，在学生中开展“为父母节约一分钱、一粒米”的宣传，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。七、活动总结：本次主题班会，各个班委各司其职，配合密切，学生基本能按时到场，并积极投入，让活动能按时举行。通过本次感恩主题班会，我们认识到：生活在世上，应该感激的东西有很多，要常怀感恩之心。除了感激父母之外，还要懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。此外，还要感谢肯接受自己帮助的人，是他们用淡淡的柔弱让自己可以把这份良善续延„„第二篇：母亲节“感恩”主题班会母亲节“感恩的心”主题班会设计【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各**亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了晏阳初中学，成为了一个寄宿制的高中生。他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担心；培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈。【班会目标】1.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。2.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会的步骤与过程】1、畅所欲言，话感恩。环节一：争先恐后，我抢答。主持人甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。主持人乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。乙：现在，我们进行今天主题中队会的第一个程序“畅所欲言，话感恩”的第一个环节：争先恐后，我抢答。①感恩节源自哪个国家？在哪一天？（源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。）②母亲节在什么时候？（5月的第二个星期日）③父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日）④你父母的生日是什么时候？（略）⑥我国重阳节在什么时候？（农历的9月初9）环节二：妙语连珠，名人言。乙：看来，我们六（1）中队的同学在今天的中队会前查找资料还挺积极的，六道抢答题都被同学们回答正确。甲：同学们，中国的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。下面，我想请同学们说一说收集到的与感恩有关的古诗文。学生1：滴水之恩，当涌泉相报。学生2：衔环结草，以德报恩。学生3：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。学生4：唐代诗人孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。学生5：唐代诗人李绅写的《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁