linda语法教案.docx

linda语法教案

第一篇：linda语法教案英语语法教案喀什师范学院外语系第一讲语法层次教学目标：帮助学生认识词素和词以及词的分类，掌握名词的性、数变化。教学步骤：1、词素、词及其分类2、名词的分类、数、所有格3、练习一、词素和词一）词素词素(morpheme)是最小的语法单位，也是最小的语意单位。词素分为两大类：自由词素（freemorpheme）和粘附词素（boundmorpheme）。1）自由词素指本身具有完整意义并能做为“简单词”（simpleword）而单独使用的词素，比如boy,girl,kindtake等都属于这一类。自由词素可以充当词根(root)加上词缀（affix）构成派生词（derivative）.另外还可以构成复合词（compoundword）例如：bookmark.2）粘附词素指本身没有完整意义，不能单独使用，而必须黏附在自由词素或其他形式上才能表示出意义的词素。粘附词素的主要功能是在构词上充当词缀。二）词词(word)是比词素高一级的语法单位，由一个或一个以上的词素构成。3）根据构词法，英语的词可分为简单词，派生词和复合词。a)简单词，又叫“单词素词”，是由单一自由词素构成，多半是一些短小的词，如at,by,in.b)派生词，是由词根加派生词缀构成。例如：un-,mis-,pro-c)复合词，通常由两个或两个以上自由词素构成。如：deadline,handbook,something二、名词一）可数名词和不可数名词1．可数名词和不可数名词的区别a)可数名词有单复数形式，如abook,aneggb)下列名词常用做不可数名词accommodation,advice,baggage,fun,luck,paper等2、可数名词和不可数名词的相互转化a)很多蔬菜动物等名词，一般是可数的，但用来表示食品时就转化成不可数名词。例如：Theygrowtheirowncarrots.Goodstewmustcontaincarrot.英语语法教案喀什师范学院外语系Therearefewlambsinthezoo.Wouldyoulikesomelamborpork?b)物质名词或抽象名词一般是不可数的，但用来表示具体个别事物时，通常是可数的。例如：Beerierefreshinginsummer.Theyhavetwobeers.Somerichmenliveinluxury.Arefrigeratorisaluxuryhere.c)物质名词用于表示各种不同品种时，几乎都能用做可数名词。例如：astoresellingmanydifferentteas,varioussoaps等。应注意某些物质名词或抽象名词用做复数时，词意往往起变化。例如：Lighttravelsfasterthansound.Doyouhavelightsinthecorridor?d)当抽象名词前后有修饰语表示某一种或某一方面的抽象概念时，其前可加a,an。例如：Thereisacertainhonestyaboutthismanwhichforcesmetoadmirehim.Geographygivesusaknowledgeofothercountries.二）复合名词2）复合名词的形式a)两个名词写做一个名词，中间无连字符，如：headache,newspaper,railwayb)两个名词写做一个词，中间有连字符，如：mouse-trap,tooth-brushc)两个名词分开写，如：flowershop,policestation,goodstrain上面三条无一定的规则可循，需要熟记。3）复合名词的复数a)以不可数名词结尾的复合名词没有复数形式，如：homework,moonlightb)以可数名词结尾的复合名词有复数形式，如：bedrooms,bookcasesc)以man或woman为前缀的复合名词变复数时，前后两个名词均变成复数，如：womanstudent---womenstudentsd)以可数名词加介词（短语）构成的复合名词，在名词后加s,如：looker-on---lookers-on,mother-in-law---mothers-in-lawe)以动词或动词的ed形式加副词构成的复合词，在词尾加s,如：sit-in---sit-ins,stand-by---stand-bys,grown-up---grown-ups英语语法教案喀什师范学院外语系f)一动词ing形式加副词构成的复合名词，在动词ing形式后加s,如：coming-in---coming-ins(收入)三）单位名词单位名词常用来表示不可数名词的个体性，即使之能以“个体”计算，也能与可数名词搭配表示“一双”，“一群”等意义。4）表示形状的单位名词有