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7.中山亭社区2009年度家长学校工作计划

第一篇：7.中山亭社区2009年度家长学校工作计划中山亭社区2009年度家长学校工作计划为发挥社区教育合力，更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量，经家长学校工作人员与家长学校委员会协商讨论，特拟定如下工作要点：一、举办家长学校讲座家长学校是探索社区与家长教育特点与形式、家庭与社区、家长与社区工作者之间的联系、形成教育合力的好场所。在全面改进社区教育的大背景下，让家长了解当今社区教育动态及相关举措，是实施社区教育互动共振的重要前提。为此，每季度家长学校将举办两期“家庭教育培训班”。开办形式可以发放阅读资料、召开专题讲座等。二、关心社区安全，共建事故防范体系社区的安全建设，与居民息息相关，尤其是青少年，由于缺少必须的安全知识，容易发生安全事故。安全事关重大，家长学校认为，做好社区环境、安全工作不仅是社区的责任，广大家长也有尽力协助的责任。家长学校委员会将定期不定期地组织家长学校成员检查社区的各项安全防范措施的落实情况及安全教育情况。及时向居委会反馈社区存在的安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。三、发挥家长资源优势，建立学生社区服务网点学生社区服务体系的建立是配合学校全面实施课程改革的重点、难点。充分发挥家长社会联系面广，社会行业涉及点多，社会关系深远的资源优势，多方位、多层次地建立学生社区服务（实践）网点是家长义不容辞的责任。社区家长学校将与学校密切联系，尽早建立学生社区服务（实践）网点，并尽可能提供必要的指导。四、组织家长参与社区文化活动参与社区未成年人文化建设活动是家长学习实践与未成年人共同的好机会，可以促进家校教育，是改善亲子关系的最佳时机。家长学校将尽可能组织学生家长积极参与社区开展的的未成年人文化建设活动，并提供帮助与支持。五、宣传社区工作，促进和谐社区建设和谐社区的建设，密切关系到社区居民的生活工作，是和谐社会建设的最基本单位。家长学校认为：家长是社区工作的支持者、宣传者，应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍社区家长学校。为此，家长学校委员会将协助社区及时把社区家长学校的工作情况及时反馈给家长，让家长对社区的未成年人建设、和谐社区建设充满信心，并主动宣传社区工作，增加社区的凝聚力，迅速提升社区的正面形象，全面建设和谐社区，在此基础上促进未成年人工作。中山亭社区家长学校二〇〇九年一月十日第二篇：8.中山亭社区2010家长学校工作计划中山亭社区2010家长学校工作计划一、指导思想用科学发展观思想创建和谐社区、家庭、学校。进一步提高和巩固家校“三位一体”教育成果。研究社区、家庭教育的新理念、新方法、新途径，创设社区与家庭教育的新成果。以家庭教育的成果促进社区的未成年人建设，以社区教育教学发展融合家庭教育的实效性、和谐性，使社区与家庭教育切实得到共同发展和提高。使社区家长学校真正成为家庭、学校的好助手，家长的催化剂、社会的保护神、社区的快乐天使。使教育成为社会教育、大众教育、人民教育。二、学校管理领导重视，健全组织，形成社区、家庭教育的工作机制。为推动我社区家庭教育工作的开展，街道、社区领导对家庭教育问题十分重视，落实责任，做到层层有人抓，处处有人管。三、具体工作1、办好家长学校，努力提高家长素质。家庭的关键在于家长，家长的关键在于素质。现在的家长因历史原因，很多文化水平低，生活习惯不好，教育子女的方法简单粗暴，严重地影响下一代的成长，影响学校素质教育实施。根据家长的不同特点，据家长的需要，努力办好学校，普及家庭教育科学知识，努力创建文明家庭，办好文明社区。12、努力实施优化家庭环境“八个一”工程。学生在学校这个“小环境”进行的正规的、优化的、不间断地教育正效应，经常要受到家庭、社会这个复杂的、非正规的、教育“大环境”的制约或抵消，使学校教育效果受到严重影响，家庭教育在学生健康成长中所发挥的作用越来越大，学生家庭教育环境的优化不能推给社会、推给家长，任其自然发展，而应从素质教育、整体优化的认识出发，发挥学校、家庭、社区整体教育功能，使学生在大小环境中更好成长。努力推行“八个一”工程，是优化家教环境的好办法：要求社区与家长共同努力，在家内实现以下十项目标：（1）创造一个安静的学习环境。（2）配置一套适合学生身材的桌椅。（3）安装一套光亮度合适的台灯。（4）安排一位能认真辅导学生学习的家长。（5）投入一笔专门用于购书订报的支出。（6）保证学生每天有一段参加家务劳动的时间。（7）指导学生每天收看一次新闻联播，或教育节目。（8）每个月出一次学生成长情况的刊或一份自我进步小报3、坚持教学与交流相结合。社区家长学校根据教学实际情况不定期举办家长经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，家长之间相互交流先进、有效的家教理念，使家长、学生、学校受益，调动家长们的积