PEP 英语 三年级 Unit3 Look at me复习课教案.docx

PEP英语三年级Unit3Lookatme复习课教案

第一篇：PEP英语三年级Unit3Lookatme复习课教案UnitTwoLookatme单元复习课教案一、教学目标：1、知识目标:复习人体部位类的单词。2、能力目标：能听、说、认读单词并能用“Lookatme.Thisismy___”介绍身体部位。3、情感目标：懂得分享。二、教学重、难点：重点：能听、说、读人体部位类的单词。难点：head和hand区别，eye和ear的区别三、教学过程：StepOne:Let’ssingListentoasongandreviewthewords.（让孩子们在歌声中开始有趣的英语课，让孩子在唱中感受人体部位类的单词。）StepTwo:Let’splayLetSsshowtheLettercards.andpracticeingroupstomakeupawords.(再次用字母复习单词，即复习了字母，又巩固了单词，同时还了解了字母是由单词组成的。)StepThreeLet’sdraw.1.TdrawsapicureofTutuandintroducethewords.（采用直观教学法，利用简笔画的方式呈现重点单词。）2.Teachthem:handinhand,arminarm,headteacherWallshaveears.（适当渗透习惯用语的表达，增大语言输入量，开阔视野，激起学生探究的欲望。）3.Teachthemwaysofmemories.(headandeye)（授人以鱼，不如授人以渔，学会记忆单词的方法）4、Makeadialogue(Shareisvirtue)(在表演对话中，懂得分享的重要，都给孩子做事做人的道理。)5.PlaytwogamesA.Goodbye_B.What’smissing?（寓教于乐，不仅孩子们在游戏中巩固单词，而且放松了紧张的心情，并为下一环节做好了准备。）StepFour:Let’swriteTranslatethewordsinChinese.(听说在前，读写跟上，培养孩子写的能力。)StepSixHomework;运用句型“Thisismy____.”向家人介绍自己的五官。第二篇：三年级英语复习课教案Again,please!教学目标：一、知识与技能：1、能够听、说、读、写本单元词汇breakfastlunchsupperchickendumplingsfishfruitjuicemeatnoodlesricesoupvegetablesdrinkeat数词11-152、能用本单位的单词进行简单的会话练习。二、过程与方法：运用游戏，调动学生积极参与。创设情境，创编对话。三、情感态度与价值观：1、小组合作的形式培养学生的团结协作的精神。2、提高学生的学习兴趣，树立学生学习的自信心。教具学具：与本课教学相关的实物及图片，单词卡片，录音机等。教学过程：一、Greating.（1）Freetalk.Howareyou?Howoldareyou?What’sthis?Doyoulike____?Howmany____?What’sforbreakfast/lunch/supper？（2）SinganEnglishsongyouhavelearned.或唱你改编的歌曲It’stimeforlunch.二、Review1.Reviewnumbers教师出示幻灯片，复习数字，并强调名词复数在后面加上“s”.练习：“Howmanyboysarethereinmyclassroom?Thereare__boys.”2、ReviewfoodGuessinggame“What’sthis?”教师将所学过的表示食物的卡片背面展示给学生，请他们猜测What’sthis?（本单元要求掌握的单词：chickendumplingsfishfruitjuicemeatnoodlesricesoupvegetables）当学生回答正确后,教师接着练习“Wouldyoulike____”这个句型，学生回答“Yes,please”时，教师把食物卡片作为奖励赠送给学生。2、全班活动将所学的单词分类，如：1—三餐（breakfastlunchsupper），2—时间（morningafternoonevening），3—食品（chickendumplingsfishfruitjuicemeatnoodlesricesoupvegetables），4---状态(hungrythirsty),5---动作(eat,drink)各组选择一个，重组新句。Ieat三餐inthe时间.Ilike食品for_三餐.Ilike食品.Idon’tlike食品.I’m_状态.Iwantto_动作_.3．复习水果单词Applepearorangebana