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ASP教案第8周

第一篇：ASP教案第8周第八周（1）自编函数一教学目标：让学生了解自编函数的意义和作用，自编函数的使用方法。以及如何定义和调用自编函数。教学重点:定义和调用自编函数教学难点：定义和调用自编函数教学过程：函数的学习和使用，他们的目的都是为了使我们的程序更简洁、清晰，方便维护程序。asp提供了很多内置函数，但我们应用是千变万化的，因此asp不会考虑到所有情况，我们需要自己来编写一些特别功能的函数。一、定义自编函数编写一段程序：要求计算两个参数a和b相加的值，并对结果取绝对值。如果经常要使用到这个功能，那该怎么办呢？定义函数定义格式：函数名=需要返回的值（函数运行结果）endfunction%>二、调用函数函数需要调用，而不只是定义而已。程序1：编写一个函数，功能是取得从1加到N的和。（先定义，再调用）演示课堂练习三、形参，实参形参：形式参数，指的是定义函数时写定的参数实参：实际参数，指的是调用函数时写定的参数1、形参和实参的名称并不需要一致。2、在函数调用时，实际参数的值传递给形式参数。3、在调用函数时也可以将常量或者是表达式作为实际参数，在调用时只要保证实际参数的个数、数据类型和形式参数一样就行。如四、变量作用域1、指变量在哪些区域有作用，或者说哪些区域是变量的有效范围。全局变量：指的是在所有的函数和子程序外的定义的变量局部变量：指的是在函数或子程序内部定义的变量dimc局部变量，只在函数体内有效dimx全局变量，从定义开始到程序结束都是有效的。改动程序：运行结果？2、函数的全局变量和局部变量名字相同了会怎么样？运行结果？在局部变量作用定义域内，全局变量就失效了。作业(写作业本上)：1、编写一个函数countdown，功能是元旦倒计时第二篇：ASP教案第3周第三周（1）循环语句教学目标：for循环语句的格式及执行流程教学重点与难点：for循环出口和循环的次数教学过程：一、for...next语句的语法循环是指在指定情况下多次重复执行一组语句。最常用的两种循环语句是：do...loopfor....next我们主要来学习for...next语句，语法：for变量＝初值to终值[step步长]语句nextfor..next语句通常用于执行某固定次数的程序代码时使用。1、求1＋2＋3＋........＋100的值sum=0fori=1to100sum=sum+1nextresponse.write(sum)2、求1*3*5*7*.......*99的值a=1fori=1to99step2a=a*inextresponse.write(a)3、看语句写结果：response.write(i)response.write(“”)next%>二、程序1：金字塔程序演示代码下载三、循环嵌套程序2墙程序演示1、利用单重循环语句2、利用多重循环语句(循环嵌套)代码下载四、利用for...next循环语句编写程序程序3演示代码下载要求：在页面中央显示6个笑脸表示问候。注：这是一个最最基本的循环语句，它将一个笑脸图片重复调用六次并显示在页面上。当然此例的效果完全可以用HTML做到，但是不难发现使用ASP大大缩短了代码的重复编写，使得程序具有良好的可阅读性。另外，当你制作一个诸如根据用户投票来给所评测的对象评定星级的评测站点时，使用此法，你就完全不需要为每一个星级制作一幅图片。如果一个对象被评为4星级，那只需将一颗星的图片循环显示4次，以此类推即可。当然，当工作量较小的时候你不会感觉到ASP的好处，然而一旦数据量巨增，你将会深刻的体会到ASP动态网站给你带来的前所未有的轻、爽感受!四、作业1、复习循环语句视频一视频二2、将以上所编写的程序链接到作业本上。第三篇：ASP教案第7周第七周（1）内置函数三教学目标：让学生掌握日期函数，时间函数教学重点:日期函数教学难点：函数Dateadd()，函数Datediff()，函数Formatdatetime()，函数Weekday()，函数Weekdayname()教学过程：日期和时间函数是商用函数中重要的一环，这节课主要来学习一下asp中主要的内置日期和时间函数。假如现在时间是2006年10月9日09：20：401、now函数语法:now功能：取得系统目前的日期和时间返回值：日期和时间范例：response.write(now)2、year函数语法：year(日期变量)功能：取得日期变量的年返回值：年范例：y=year(now)'y=20063、month函数语法：month(日期变量)功能：取得日期变量的月返回值：月范例：m=month(now)'m=104、day函数语法：day(日期变量)功能：取得日期变量的日返回值：日范例：d=day(now)'d=95、time函数语法：time功能