Visual Basic程序设计备课教案.docx

VisualBasic程序设计备课教案

第一篇：VisualBasic程序设计备课教案VisualBasic程序设计备课教案总学时：40学时本章学时：2章节第一章VisualBasic编程环境与预定义对象教学目的和教学要求1、了解VisualBasic程序设计课程的性质及地位2、了解VisualBasic程序设计课程的课程结构3、了解VisualBasic发展4、了解VisualBasic的可视化与事件驱动特点5、掌握VisualBasic6.0的安装、启动和运行6、掌握VisualBasic6.0及开发集成环境主要组成部分及其使用7、初步掌握VisualBasic6.0中的对象、窗体和控件的基本设置和使用通过本章学习，让学生初步建立起面向对象程序设计的概念。教学重点难点重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）一、重点内容1、VisualBasic程序设计课程的性质及地位2、VisualBasic6.0及集成开发环境3、VisualBasic6.0中的对象、窗体和控件的设置和使用4、简单VisualBasic程序示例二、难点内容1、可视化与事件驱动2、对象的三个基本要素（属性、事件和方法）3、理解面向对象程序设计的思想三、对学生的要求1、要求掌握的内容（1）VB系统的启动与退出（2）VB的特点、应用及分类（3）VB集成开发环境的主要组成部分及其使用（4）VisualBasic6.0中的对象、窗体和控件的基本设置和使用2、要求熟悉的内容（1）熟悉在视图菜单中打开各种常用窗口（2）熟悉VB开发集成环境3、要求了解的内容VB的功能及特点四、例题使用VB建立一个简单应用程序，让学生理解和体会面向对象程序设计的概念，熟悉VB集成开发环境。教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）教学进程（含章节教学内容、学时分配）1、前言0.5学时2、可视化与事件驱动语言0.3学时3、安装、启动与退出VisualBasic0.2学时4、VisualBasic编程环境0.2学时5、对象0.3学时6、窗体0.3学时7、控件0.2学时教学方法和辅助教学手段：多媒体教学+上机实验作业上机操作熟悉VisualBasic集成开发环境。主要参考资料全国计算机等级考试二级VISUALBASIC教程袁琪等中国水利水电出版社2005年VisualBasic程序设计唐大仕等编清华大学出版社2003年VisualBasic程序设计王汉新等编科学出版社2003年VisualBasic语言程序设计(修订版)刘炳文编高等教育出版社2002年VisualBasic程序设计刘瑞新等编电子工业出版社2003年备注启发、引导加案例演示，注重教与学的双向互动，强调激发学生的参与意识。结合第五章内容，给学生灌输控件的思想。章节第二章简单程序设计教学目的和教学要求教学目的和要求：1、理解面向对象程序设计的方法2、掌握命令按钮控件的常用属性、事件和方法及其使用3、掌握开发一个简单应用程序的一般步骤。教学重点难点一、重点内容1、VisualBasic语言字符集及编码规则2、开发一个简单应用程序的一般步骤3、命令按钮的属性和方法二、难点内容1、用VisualBasic设计程序的方法2、命令按钮的属性和方法三、对学生的要求1、要求掌握的内容（1）VisualBasic的语句规定（2）命令按钮控件的常用属性、事件和方法及其使用（3）开发一个简单的VisualBasic程序的一般步骤2、要求熟悉的内容（1）VisualBasic的语句规定（2）命令按钮的基本属性：Name、Height、Width、Top、Left、Enabled、Visible、Font常用属性：Caption、Default、Cancel、Value、Picture、Style、ToolTipText常用方法（Move、Setfocus）常用事件（click）四、例题使用VB建立一个简单应用程序，让学生理解和体会开发一个简单的VisualBasic程序的一般步骤。教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）教学进程（含章节教学内容、学时分配）1、语句0.2学时2、命令按钮控件0.8学时3、简单VisualBasic程序设计0.8学时4、程序的保存、装入和运行0.2学时教学方法和辅助教学手段：多媒体教学+上机实验作业P35习题2.1，2.3，2.5主要参考资料全国计算机等级考试二级VISUALBASIC教程袁琪等中国水利水电出版社2005年VisualBasic程序设计唐大仕等编清华大学出版社2003年VisualBasic程序设计王汉新等编科学出版社2003年VisualBasic语言程序设计(修订版)刘炳文编高等教育出版社2002年VisualBasic程序设计刘瑞新等编电子工业出版社2003年