Go for it 七年级下册英语unit 11教案.docx

Goforit七年级下册英语unit11教案

第一篇：Goforit七年级下册英语unit11教案Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?一、教学目标1、知识目标：学习本单元的词汇和句型结构1）词汇：thinkof,soap,soapopera,situation,sitcom,nothing,ha,listing,mind,Howabout„?,super,host,agree,clip,hairclip,keyring,belt,wallet,fashion,opinion,idea,colorful2）句型结构：Whatdoyouthinkofsoapoperas?Ican’tstandthem.Idon’t,either.Ilove“Tellitlikeitis!”Ido,too.2、能力目标：1)学会陈述自己的看法和意见。2)学会谈论自己的喜好。3)谈论流行文化，了解各类电影和电视节目的名称。4)了解一些日常生活用品，描述对其喜好程度。正确运用Whatdoyouthinkof„?及Ilike/love/don’tlike/can’tstand„等句型结构来表达对客观事物的评价。三、难点注释：1、thinkof=thinkabout认为Whatdoyouthinkofthismovie?Whatdoesyourfatherthinkofhisboss?2、Idon’tmindthem.我不介意他们。mind:介意；在乎；反对。多用于以下句型：（表示请求或征求意见）Wouldyouminddoing„?Wouldyoumindopeningthedoor?Doyoumind„?Doyoumindmydog?3、Ican’tstandit!我不能忍受它/我受不了它！stand:顺利接受；忍受（多用于否定句、疑问句）Ican’tstandthemovie!Itistooboring!4、Ido,too./Idon’t,either.我也„/我也不„too与either的区别：too“也”，表示肯定意义，与肯定的表达方法连用；而either“也不”，表示否定意义，与否定的表达方法连用。--Mybrotherlikestoplaysoccer.?Ido,too.--Mybrotherdoesn’tliketoplaysoccer.?Idon’t,either.5、athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩此结构中，year用单数形式，且用连字符，类似的结构还有：five-month-oldbaby五个月大的婴儿试比较：Heisastudent.Heisthirteenyearsold.Heisathirteen-year-oldstudent.6、Cookingisformoms!做饭是妈妈们的事！cooking在这是动词+ing（动名词）形式，表示“做饭”这件事，类似的例句还有：Studyingisforstudents.Watchingtalkshowsisveryboring.7、Thanksforjoiningus.多谢加入我们。Thanksfor/thankyoufor后面接名词、代词或动名词，表示感谢的原因；ThanksforhelpingmewithmyEnglish.Thankyouforinvitingustoyourparty.8、hairclip发卡有关hair的其他几个常见短语：hairband发带,haircut发型，发式；理发（名词）,hairdresser理发师9、enjoyreading喜爱/享受阅读enjoy后面接名词、代词或动名词，注意与like/love用法的区别，如：Ienjoy/like/lovethemovie.Ienjoy/like/lovewatchingthemovie.但我们不能说：Ienjoytowatchthemovie.只能说：Ilike/lovetowatchthemovie.10、Ican’tstandtheideathatoldpeoplecan’tbebeautiful.我不能忍受老年人不能漂亮的观点。这是一个由that引导的定语从句。情态动词can及其否定形式can’t后只能接动词原形，如要接形容词，形容词前必须加be动词。四、教学建议：1、课时及内容建议本单元建议用5个课时完成第一课时sectionA1a-1c第二课时sectionA2a-2c（grammarfocus）第三课时sectionA3a-4第四课时sectionB1a-2c第五课时sectionB3a-42、教学设计建议1)第一课时（SectionA1a-1c）步骤1展示下列食物的图片或实物：pizza,broccoli,icecream,mushroom