Java上机实验报告.docx

Java上机实验报告

第一篇：Java上机实验报告Homework3实验报告一、实验目的与要求1、掌握Java中类和接口的基本知识；2、继承的基本知识；3、集合的基本操作二、实验内容1.PIMCollection类创建一个可以管理PIMEntities实体的集合，该类实现了Collection接口，且必须实现了以下方法：(1).getNotes();返回PIMCollection中所有的PIMNote项，如果不包含PIMNote项，则返回一个空集合(2).getTodos();返回集合PIMCollection中所有的PIMTodo项，如果不包含PIMTodo项，则返回一个空集合(3).getAppointment();返回集合PIMCollection中所有的PIMAppointment项，如果不包含PIMAppointment项。则返回一个空集合(4).getContacts();返回结合PIMCollection中所有的PIMContact项，如果不包含PIMContact项，则返回一个空集合(5).getItemsForDate(Dated);返回集合PIMCollection中所有与d匹配的PIMEntities，如果没有匹配d的项，则返回一个空集合（只有PIMTodo和PIMAppointment项，因为PIMNote和PIMContact跟日期没有关系）。2.TestPIMCollection类（自己的测试类）向PIMCollection集合类中加入了一些PIMEntity实体类，并用PIMCollection类中实现的方法分别筛选出了其中的PIMNote、PIMTodo、PIMAppointment、PIMContact、符合指定日期d的集合并打印输出。三、实验器材计算机+windows操作系统+eclipse四、实验步骤1.程序源代码（压缩在文件夹里）2.编译执行程序3.记录执行结果五、实验结果1.TestPIMCollection的测试代码：2.程序的执行结果：如图所示：程序分别输出了Todo、Note、Appointment、Contact、以及匹配指定日期的结合的结果。六、实验小结1、熟悉了Java集合的基本内容和操作，也包括了泛型的一些知识。2、通过这个实验巩固了java的基础知识：类和接口的有关知识，继承的应用。3、掌握了在eclipse下编译执行Java程序的知识。4、通过几次的编程，熟悉了java的编程规则。5、综合应用所学知识完成java程序的分析、设计、调试和总结，为以后编写更复杂的java程序打下了很好的基础。第二篇：上机实验报告格式请各位同学按照下列格式写：否则按照0分记上机实验报告格式Matlab学习第？次上机实验报告（第？次）姓名：？？？班级:???上机时间：？？？？？？1.上机内容2.建模及算法分析3.程序4.小结5.参考文献将文档发到我的邮箱里面[e-mail]第三篇：上机实验报告一．题目1．建立一个学生档案，内容包括学号，姓名，年龄，性别，数学，物理和英语3门功课成绩。要求实现以下功能：1)数据输入；2)查询某个学生的成绩；3)按平均排列输出；4)统计某门课各分数段人数；5)删除某个学生记录；2．编程实现对二位数进行加，减，乘运算，每运行一次程序做10道题，完成后给出成绩（每题10分）。二．设计思想和模块划分1.1．先定义所需要的条件，例如，姓名，学号，性别，三门功课的成绩，平均分等。2．输入姓名，学号，性别，年龄，三门功课的成绩后，就输出相应的姓名，学号，性别，年龄，三门功课的成绩。3．打印表头；4．在求出平均分，并打印出平均分。5．在查找学生，并打印出学生的相关资料；并按照平均分的高低排列；6．在统计学生各科成绩是否》=60分，如果是就是通过，否就是没通过，最后打印出最后的结果。7．删除学生，选中删除的学生，如果确定要，那么该学生的一切记录就变为0；2．1．随机调用函数，产生两个其值为10到99的随机整数分别放在c,d中用作运算时的运算数。2．随机调用函数，产生一个值为1到3的随机整数放入b中，用来选择不同的运算。根据b的值选择不同的运算。当b=1时，去进行c+d的运算练习；当b＝2时，去进行c-d的运算练习；当b=3时，去进行c×d的运算练习。每完成一个算题就给出是否正确的信息。3．根据答案正确与否统计。正确时，显示’right’;错误时，显示’wrong’。4．步骤1.2.3.4.重复10次。5．输出学生成绩。三．运行结果1.Inputthe1student:num:03name:wfage:18sex:fmath:98phy:75eng:65Inputthe2student:num:06name:scage:17sex:fmath:78phy