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java实验报告4

第一篇：java实验报告4实验项目名称：实验4基于Socket的网络编程【实验目的】1、理解Java的基于套接字的网络通信原理。2、理解客户端和服务器的概念。3、学习使用套接字实现客户端和服务器通信的程序设计方法。【实验任务】使用Java的Socket(套接字)技术和多线程技术，开发一个分布式井字游戏。允许2个用户在因特网上任意不同的计算机上相互对弈。【上机步骤】（含基本步骤，主要程序结果及异常情况记录等）1.新建类“test41”，新建接口“TicTacToeConstants”，分别如下代码：4.运行结果如下：【实验总结】（实验后的心得体会、建议等）第二篇：JAVA实验报告学生实验报告册（理工类）课程名称：面向对象程序设计专业班级：16计算机科学与技术（专转本）学生学号：1613203022学生姓名：张义丹所属院部：计算机工程指导教师：刘晶16——2017学年第2学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。实验报告书写说明实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。（2）准确说明，层次清晰。（3）尽量采用专用术语来说明事物。（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。实验项目名称：Java编程基础实验学时：6同组学生姓名：————实验地点：工科楼A101实验日期：17.3.21~17.4.4实验成绩：批改教师：刘晶批改时间：实验1Java编程基础一、实验目的和要求（1）熟练掌握JDK1.6及Eclipse4.2编写调试Java应用程序及Java小程序的方法；（2）熟练掌握Java应用程序的结构；（3）了解Java语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法；（4）熟练掌握常见数据类型的使用；（5）熟练掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return语句的使用方法；（6）熟练掌握数组和字符串的使用；（7）调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法；（8）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试经验；（9）做完实验后给出本实验的实验报告。二、实验仪器和设备奔腾以上计算机，Windows操作系统，装有JDK1.6和Eclipse4.2软件。三、实验过程（1）分别使用JDK命令行和Eclipse编译运行Java应用程序；适当添加注释信息，通过javadoc生成注释文档；为主方法传递参数“Helloworld”字符串，并输出，记录操作过程。publicclassHello{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println(“Hello!”);}}（2）分别使用JDK命令行和Eclipse编译JavaApplet，并建立HTML文档运行该Applet。压缩生成“.jar”文件。记录操作过程。importjava.awt.*;importjava.applet.Applet;publicclassHelloAppletextendsApplet{publicvoidpaint(Graphicsg){g.setColor(Color.red);g.drawString(“Hello!”,20,20);}}(3)根据变量score中存放的考试分数，输出对应的等级。要求从键盘输入学生成绩，60分以下为D等；60～69为C等；70～89为B等；90～100为A等。(4)编写一个JavaApplication程序，输出区间[200，300]上的所有素数，将其用数组prime[]保存，并以每10个一行的形式显示运行结果。(5)输出下列数字形式，要求用二维数组完成。①n=40000011101220123②n=41121123211234321(6)求二维数组的鞍点,即该位置上的元素在该行上最大，在列上最小。也可能无鞍点。(7)分析下列程序的输出结果，掌握equals（）方法和“==”的区别。classStringTest2{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){Strings1=“Thisisthesecondstring.”;Strings2=“Thisisthesecondstring.