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PET宣传单

第一篇：PET宣传单P.E.T.父母效能训练——全球父母教育第一品牌正式登陆中国〃长沙什么是P.E.T.？P.E.T.（ParentEffectivenessTraining）父母效能训练是美国心理学家托马斯〃戈登博士在1962年创建的一套简单、实用的父母训练课程。受训后父母掌握的主要核心概念和基本技巧是通过清楚地界定问题、积极的聆听、完整的表达及没有输家化解矛盾的方法，培养孩子的责任感和自觉成长能力，父母也在这其中获得自我的心灵成长，从而实现家庭关系的和睦，以及与生命中其他重要人之间的关系和谐。P.E.T.风靡世界近50年，波及44个国家和地区（P.E.T.27年前引入日本、韩国），每年接受教育的父母超过500万人。托马斯·戈登博士全球儿童教育专家，美国执业心理学家，师从著名人本主义心理学家卡尔〃罗杰斯，在芝加哥大学获得博士学位并留校任教，曾担任加州心理学会会长、美国白宫儿童顾问等职。于1997、1998、1999年三次获得世界诺贝尔和平奖提名。1999年获得美国心理学会金奖，2000年获得终身成就奖。1962年戈登博士开发了“父母效能训练”（P.E.T.）课程，形成一场席卷全美的父母效能运动。1970年，戈登博士推出《父母效能训练手册》（P.E.T.）一书，该书将无数父母带入了他的新家教哲学。戈登博士也其创立的“戈登模式”闻名全球，这一方法不仅用于改善父母与孩子间的关系，更是发展为一种改善所有人际关系的通用模式。P.E.T.为您解决的问题1、助你成为有效能的父母，区分孩子与父母的责任，减轻父母负担，在养育好孩子同时，满足自己的需求。2、提升你培养孩子综合素质（孩子自己解决问题能力、自律自控力、同理心与责任感等）的能力。3、化解亲子关系冲突与价值观对立、提升亲子关系品质。4、提高家庭幸福感、实现温暖的家庭气氛。5、父母自身获得个人心灵成长，和谐内在与他人关系。P.E.T.课程特色：讲解、练习、示范、体验、分享、实践角色扮演、游戏体验——健康、积极、快乐生活行为训练、良好习惯——自主、独立、快乐学习共同学习、共同成长——互助、双赢、快乐伙伴幸福体验、家庭互动——感恩、温馨、快乐家庭。P.E.T.不是一次课程！而是一套终身的学习系统（PLP）：从您成为P.E.T.父母效能训练正式学员起，您将享受PLP学习的平台(P.E.T.LearningPlatform）的支持，包括：美国原版“P.E.T.父母效能训练”专业课程（3天）美国P.E.T.正版教材一套每周至少一次P.E.T.个性辅导沙龙每月一次的主题充电会免费预约复训P.E.T.专业课程全国P.E.T.教学基地联网服务网络学习的平台支持，网上视频学习，网上咨询等。长沙新向教育科技有限公司地址：长沙市韶山中路448号三万英尺6#205QQ：1350515819QQ群：41557010第二篇：mypet说课稿《Unit1MyPet》说课稿我说课的内容选自小学英语四年级下册Unit1《MyPet》.接下来，我结合课程标准本学段的要求与本课的特点从以下几方面进行说课：一、主题阐述《英语课程标准》中明确指出基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心。小学生刚开始学习英语的确是充满好奇，兴趣浓厚的。但随着时间的推移，难度的增加，学生渐渐失去了刚开始的那股新鲜劲和热情，学习兴趣开始淡薄。学生们对记忆单词更是觉得枯燥乏味。由于小学生天性好动，遗忘性大，思维能力有限，加之缺少一定的语言环境，学习记忆单词成为了令他们头疼的一件事。但作为语言学习，单词是基础，要学好英语就必须掌握一定量的词汇。如果教师为了词汇教学而失去了必要的，适宜的语言输出与输入，就会使课堂教学失去生命力，学生会渐渐失去学习英语的兴趣。要解决这一问题，教师就要充分发挥自己的创造性，优化教学过程，讲究教学艺术，创设不同形式的活动来激发学生学习英语的热情。由此，我确立了本节课的研究主题为：“兴趣出发巧学单词”。让学生在生动有趣的游戏活动中，在形象的情境中掌握单词。二、说教学内容本课节选自四年级下册《Unit1MyPet》。所讲授的内容是关于动物的词汇。在以前的教材中出现过动物的词汇，本课是一个延伸学习的过程。通过之前所学的动物名称，引出本课的新动物名称，在学习动物名称的同时学习用简单的语言介绍动物。根据本课的教学内容我创设了“宠物店”的情境，让英语教学情境化、生活化。只有将学生所要学习的内容设计成真实有意义的活动，才能提高学生自如运用所学内容进行交际的能力。三、说教材分析与学生分析本册教材是牛津英语四年级下册，教材以国家英语课程标准为指南。按照本套教材的规划，从本册开始学生将进入第二阶段英语学习，即英语学习的发展阶段。在这一阶段学生学习英语的主要任务是：进一步发展听、说的技